(Baonghean.vn) - Chiều 15/4, nhân dịp Tết Bunpimay (Tết cổ truyền của nước CHND Lào), Hội Hữu nghị Việt Nam – Lào tỉnh Nghệ An phối hợp với Trường Đại học Vinh tổ chức Lễ chào mừng ngày Tết truyền thống Bunpimay của nhân dân Lào năm 2022 (năm 2565 ...
Bạn đang xem: Trường thpt kim liên
Nghệ An: 15 học sinh được tham dự vòng 2 chọn đội tuyển Quốc gia tham gia thi Olympic khu vực, quốc tế năm 2022
(Baonghean.vn) - Đây là những học sinh có thành tích cao được tuyển chọn từ kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2021 - 2022
Thông báo kết quả dự tuyển viên chức vòng 2 và dự kiến danh sách những người trúng tuyển viên chức các cơ sở trực thuộc Sở, năm 2022
(Baonghean.vn) - Ngoài giải cá nhân, đoàn học sinh Nghệ An cũng là 1 trong 10 đoàn đạt kết quả xuất sắc nhất của cuộc thi.
TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 3 TỔ CHỨC LỄ GIỖ QUỐC TỔ HÙNG VƯƠNG: ĐỂ HỌC SINH HƯỚNG VỀ NGUỒN CỘI“Dù ai đi ngược về xuôiNhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba.”
Thông báo Lịch kiểm tra, sát hạch (phỏng vấn) và Lịch làm việc của Hội đồng tuyển dụng viên chức năm 2022
TRẦN THẾ TRUNG XUẤT SẮC GIÀNH CẦU TRUYỀN HÌNH CHUNG KẾT CUỘC THI ĐƯỜNG LÊN ĐỈNH OLYMPIA NĂM THỨ 19 CHO TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU
Đây là lần đầu tiên Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An có thí sinh lọt vào vòng chung kết năm của Đường lên đỉnh Olympia.
Em Trần Thế Trung, học sinh lớp 11A3 Chuyên Lý Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An vừa xuất sắc giành vòng nguyệt quế cuộc thi quý 1 Đường lên đỉnh Olympia, mang về cầu truyền hình đầu tiên cho “|Trường Phan” trong cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 19. Và đây cũng là cầu truyền hình Chung kết năm Đường lên đỉnh Olympia sau 6 năm mong mỏi của vùng đất hiếu học Nghệ An kể từ năm 2013.
Trong cuộc thi quý 1, Trần Thế Trung dẫn đầu đoàn leo núi với 240 điểm. Trước đó, trong cuộc thi tuần 2, tháng 2, quý 1, Thế Trung xuất sắc dẫn đầu cả 4 vòng thi và cán đích với 305 điểm. Với số điểm 280, cậu học sinh lớp chuyên Lý 11A3 sau đó cũng giành vòng nguyệt quế cuộc thi tháng 2, quý 1, Đường lên đỉnh Olympia để bước vào vòng thi quý và chiến thắng như hôm nay.
Cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia quý 1 năm thứ 19 hội tụ 4 nhà leo núi gồm: Ninh Thành Vinh (THPT Tây Thụy Anh, Thái Bình), Nguyễn Hoàng Minh (THPT Trần Phú, Hà Nội), Trần Thế Trung (THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An) và Bùi Hậu Giang (THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng). Thế Trung khởi động với phần thi ấn tượng với 10/12 câu trả lời đúng trong chưa đến 60 giây quy định của chương trình, rồi sau đó bứt phá ở phần thi Vượt chướng ngại vật và tăng tốc để về đích ngoạn mục với 240 điểm. Như vậy, Thế Trung đã mang cầu truyền hình chung kết năm của Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 19 về cho trường.
Là thủ khoa đầu vào lớp chuyên Lý Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, tuy nhiên, với ước mơ được dự thi Đường lên đỉnh Olympia và chứng minh với mọi người rằng học sinh “Trường Phan” học giỏi toàn diện, Thế Trung đã xin nghỉ bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi quốc gia để tập trung ôn tập và dự thi. Với sự nỗ lực không ngừng và bản lĩnh thi đấu kiên cường, em đã giành chiến thắng ngoạn mục tại cuộc thi tuần, tháng và quý để giành tấm vé đầu tiên vào tham dự chung kết cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 19.
Ngoài đam mê học tập, Thế Trung còn rất thích chơi thế thao, ca hát và chơi đàn ghita, đặc biệt là bóng rổ. Trung học chơi bóng rổ, tham gia Câu lạc bộ Bóng rổ thành phố Vinh và đặc biệt em rất am hiểu Luật Bóng rổ. Chính em là người đã dịch bản Luật bóng rổ 3x3 theo FIBA từ tiếng Anh sang tiếng Việt cho Câu lạc bộ sử dụng. Trung chia sẻ, em chơi bóng rổ không được giỏi như các bạn khác nhưng em muốn làm trọng tài để thỏa mãn niềm đam mê của mình. Trước khi lên đường dự thi, Thế Trung còn kịp làm trọng tài cho giải bóng rổ của học sinh THPT ở Nghệ An.
Ngoài ra, em còn là một Bí thư chi đoàn năng nổ, sáng tạo, nhiệt tình và có trách nhiệm với nhiều hoạt động và vai trò như như: Trưởng ban kỹ thuật nội san, MC dẫn bản tin của Trường, tham gia diễn đàn mô phỏng Liên Hợp Quốc….Em là một đại diện tiêu biểu cho thế hệ học trò mới của Trường THPT chuyên Phan Bội Châu: năng động, tự tin và giỏi toàn diện trên nhiều lĩnh vực.
Với thành tích trên, Thế Trung đã ghi thêm một dòng trong bảng thành tích rực rỡ của Trường THPT chuyên Phan Bội Châu bên cạnh những giải thưởng về học sinh giỏi quốc gia, quốc tế. Chúc cho em có được tâm thế tốt nhất để giành được kết quả cao tại chung kết năm cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 19!
Nguyễn Thị Thu
Tại cuộc họp, ông Thái Văn Thành cho biết quan điểm của Sở Giáo dục và Đào tạo là giải quyết dứt điểm, xác định đúng bản chất sự việc, để từ đó có hình thức xử lý kỷ luật nghiêm minh, đúng mức đối với các em học sinh tham gia đánh nhau tại trường THCS Diễn Hùng và THCS Diễn Kim, huyện Diễn Châu. Đồng thời phải có tính giáo dục răn đe, giúp các em nhận ra vi phạm của bản thân, tiếp tục phấn đấu tu dưỡng học tập tốt, không còn tái phạm.
Đồng thời tại buổi làm việc, ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD&ĐT yêu cầu sau khi các trường họp Hội đồng kỷ luật học sinh, cần tiếp tục quan tâm sát sao học sinh, phối hợp với gia đình, tư vấn cho phụ huynh theo dõi diễn biến tâm lý các em, không để sau khi kỷ luật xong lại để xảy ra các vấn đề khác
Theo báo cáo từ Phòng GD-ĐT huyện Diễn Châu, chiều ngày 31-3, một nhóm gồm 5 em học sinh lớp 8 của Trường THCS Diễn Kim gồm có N.T.T, B.T.G, C.T.N, N.T.H. và B.T.T. sang xã Diễn Hùng để chơi vớ i bạn em là T.T.H.Tr. (học sinh lớp 8, Trường THCS Diễn Hùng). Do trước đó, em Tr. có mâu thuẫn với em H.T.P.Th. (học sinh lớp 7, Trường THCS Diễn Hùng), nhân lúc có bạn đến chơi em Tr. đã gọi cho em Th.Rra bãi phi lao ở xã Diễn Hùng để cho em N.T.H. và N.T.T. đánh.
Trước sự việc trên, phòng GD-ĐT Diễn Châu đã báo cáo với UBND huyện và chỉ đạo hiệu trưởng các trường THCS Diễn Hùng và THCS Diễn Kim tổ chức gặp gỡ học sinh bị đánh là H.T.P.Th. để nắm tình hình sức khỏe, tâm lý, thăm hỏi động viên học sinh ổn định tâm lý để đi học bình thường. Phòng Giáo dục và Đào tạo Diễn Châu, cũng yêu cầu các em học sinh có tên trên viết bản tường trình, tự kiểm điểm đồng thời thông báo đến phụ huynh học sinh về hành vi vi phạm của các em, chỉ đạo các nhà trường họp để thông báo sự việc, kiểm điểm công tác giáo dục đạp đức và tâm lý đối với học sinh, đồng thời có các giải pháp nhằm nâng cao chết lượng giáo dục đạo đức học sinh, phòng chống bạo lực học đường.
Sáng 1-4, tất cả 7 em học sinh của hai trường đều đi học bình thường. Sức khỏe và tâm lý của em H.T.P.Th. đã ổn định. Công an của hai xã cũng đã phối hợp xử lý. Phòng GD-ĐT huyện huyện Diễn Châu đã yêu cầu các trường họp hội đồng giáo viên để thông báo xác minh rõ tình hình, kiểm điểm lại việc quản lý học sinh. Theo kế hoạch, trước 16h ngày 2-4, hai trường THCS Diễn Hùng và THCS Diễn Kim sẽ họp hội đồng kỷ luật để đưa ra các hình thức xử lý học sinh trong vụ việc đánh bạn.
Ban Tổ chức trao thưởng cho các đoàn có kết quả xuất sắc tham gia dự thi.jpg
Tại vòng tổng kết, các em học sinh phải bốc thăm câu hỏi và trả lời xử lý các tình huống về an toàn giao thông do Ban tổ chức đưa ra; trong đó, các giáo viên phải nộp bài thi trước cho Ban tổ chức và thực hiện báo cáo chuyên đề tại hội thảo về đổi mới phương pháp về giáo dục an toàn giao thông tại các trường THPT.
Ban Tổ chức trao thưởng cho các cá nhân đạt giải Nhất cuộc thi.jpg
Tổng kết cuộc thi, Nghệ An là một trong 10 tỉnh thành có kết quả xuất sắc nhất; gồm 02 học sinh đạt giải Nhất, em Vi Tuệ Linh (khối THCS), học sinh Trường THCS Nguyễn Trãi, huyện Tân Kỳ và em Hồ Thị Linh (khối THPT), học sinh Trường THPT Hoàng Mai. Hai học sinh đạt giải Nhì: em Hoàng Lê Khanh, (khối THCS), học sinh Trường THCS Diễn Hanh, huyện Diễn Châu, và em Hoàng Trần Khánh Vi (khối THPT), học sinh Trường THPT Anh Sơn 1.
Ba giáo viên đạt giải Nhì: Ông Chu Song Hào, giáo viên Trường THPT Cờ Đỏ, ông Thái Doãn Ân, giáo viên Trường THPT Đô Lương 3 và bà Nguyễn Thị Anh Thơ, giáo viên Trường THCS Quỳnh Lâm, huyện Quỳnh Lưu.
Nguyễn Trọng Hoàn
Ngày 24-6, các học sinh sẽ đến các điểm thi của mình để làm thủ tục dự thi. Cũng theo văn bản hướng dẫn, năm nay vẫn tổ chức thi 5 bài thi, gồm ba bài thi độc lập là: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và hai bài thi tổ hợp là Khoa học Tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học), Khoa học Xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục THPT; tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT).
Để xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh học chương trình giáo dục THPT phải dự thi bốn bài thi, gồm ba bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số hai bài thi tổ hợp trên. Thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên phải dự thi ba bài thi, gồm hai bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi tổ hợp. Thí sinh được đăng ký chọn dự thi cả hai bài thi tổ hợp, điểm bài thi tổ hợp nào cao hơn sẽ được chọn để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Xem thêm: Cách Tìm Tập Xác Định Của Hàm Số Lớp 11 : Tập Xác Định Của Hàm Số Lượng Giác
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng lưu ý thí sinh đã đăng ký dự thi cả 2 bài thi tổ hợp thì bắt buộc phải thi cả 2 bài thi này; nếu thí sinh bỏ một trong hai bài thi sẽ bị coi là dự thi không đủ số bài thi và không được xét công nhận tốt nghiệp THPT. Thí sinh giáo dục thường xuyên có thể chọn dự thi cả bài thi Ngoại ngữ, điểm bài thi này để xét tuyển sinh ĐH-CĐ, không dùng để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT. Để xét tuyển sinh ĐH-CĐ, thí sinh đã tốt nghiệp THPT từ những năm trước phải dự thi các bài thi độc lập, bài thi tổ hợp hoặc các môn thi thành phần của bài thi tổ hợp, phù hợp với tổ hợp bài thi, môn thi xét tuyển vào ngành, nhóm ngành theo quy định của trường ĐH-CĐ.