Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tham khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 lựa chọn lọc, gồm đáp án | Đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 tất cả đáp án | kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều

Tổng phù hợp 110 bài xích tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 lựa chọn lọc, tất cả đáp án ba bộ sách mới liên kết tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều vừa đủ Học kì 1, học kì 2 để gia sư và phụ huynh bao gồm thêm tư liệu giúp học viên ôn tập môn giờ đồng hồ Việt lớp 2.

Bạn đang xem: Phiếu bài tập tiếng việt lớp 2


Mục lục bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2

Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 học tập kì 1

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 học kì 2

Phiếu bài xích tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - kết nối tri thức

Thần đồng Lương thế Vinh

Lương nỗ lực Vinh từ nhỏ tuổi đã lừng danh thông minh. Có lần, cậu đang chơi bên gốc đa cùng các bạn thì thấy một bà gánh bưởi đi qua. Đến gần cội đa, bà chào bán bưởi vấp váp ngã, bòng lăn tung tóe bên dưới đất. Bao gồm mấy trái lăn xuống một cái hố sâu bên đường. Bà phân phối bưởi không biết làm cách nào lấy bòng lên thì Lương nạm Vinh sẽ bảo chúng ta lấy nước đổ vào hố. Nước dâng mang đến đâu, bòng nổi lên đến đó.

Mới 23 tuổi, Lương chũm Vinh sẽ đỗ Trạng nguyên. Ông được gọi là " Trạng Lường" bởi vì rất xuất sắc tính toán.

*

I. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng 

Câu 1: Lương nuốm Vinh là ai?

a. Là Trạng nguyên thời xưa, xuất sắc tính toán

b. Là 1 trong những cậu nhỏ bé rất nghịch ngợm

c. Là một trong thanh niên 23 tuổi

Câu 2: vào câu chuyện, có vấn đề gì đặc biệt quan trọng xảy ra?

a. Cậu bé nhỏ Vinh làm đổ gánh bưởi

b. Cậu bé Vinh chơi mặt gốc đa cùng các bạn

c. Cậu bé bỏng Vinh nghĩ về ra phương pháp lấy bòng từ bên dưới hố lên

Câu 3: Cậu bé nhỏ Vinh đã mô tả trí thông minh như vậy nào?

a. Nhặt bưởi trên phố trả bà buôn bán bưởi

b. Đổ nước vào hố để bòng nổi lên

c. Nghĩ về ra một trò nghịch hay

Câu 4: Điền " l hay n " vào khu vực chấm :

Cầu ao .....oang vệt mỡ

Em buông yêu cầu ngồi câu

Phao trắng tênh tênh ...ổi

Trên trời xanh làu ....àu

Câu 5: Điền " an hoặc ang " vào nơi chấm"

Chiều sau khu vườn nhỏ

Vòm lá rung giờ đồng hồ đ...`......

Ca sĩ là chim sẻ

Kh..".... Giả là hoa v...`.......

Tất cả cùng hợp xướng

Những lời ca reo v............

Câu 6: Điền " c hoặc k " vào khu vực chấm:

Giữa trưa hè, trời lạnh như thiêu. Dưới các lùm ....ây dại, đàn ....iến vẫn

nhanh nhẹn, vui vẻ với ....iên nhẫn cùng với ....ông bài toán ....iếm ăn.

Câu 7: Viết các từ ngữ sau vào ô phù hợp hợp:

bút, đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn, tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, dịu hiền, siêng chỉ, thước kẻ, vạc biểu.

Từ chỉ đồ dùng học tập

Từ chỉ hoạt động

Từ chỉ tính nết

ĐÁP ÁN – TUẦN 1

I. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu vấn đáp đúng 

Câu 1: a

Câu 2: c

Câu 3: b

Câu 4: Điền " l tốt n " vào địa điểm chấm :

Cầu ao loang vết mỡ

Em buông đề nghị ngồi câu

Phao white tênh tênh nổi

Trên trời xanh làu làu

Câu 5: Điền " an hoặc ang " vào vị trí chấm"

Chiều sau vườn nhỏ

Vòm lá rung giờ đồng hồ đàn

Ca sĩ là chim sẻ

Khán giả là hoa vàng

Tất cả cùng hợp xướng

Những lời ca reo vang

Câu 6: Điền " c hoặc k " vào địa điểm chấm:

Giữa trưa hè, trời rét như thiêu. Dưới phần nhiều lùm cây dại, đàn kiến vẫn

nhanh nhẹn, vui vẻ và kiên nhẫn cùng với công câu hỏi kiếm ăn.

Câu 7: Viết các từ ngữ sau vào ô yêu thích hợp:

bút, đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn, tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, nhẹ hiền, chăm chỉ, thước kẻ, phân phát biểu.

Từ chỉ vật dụng học tập

Từ chỉ hoạt động

Từ chỉ tính nết

Bút, cặp sách, vở, bảng, thước kẻ

Đọc, hát, lăn, viết, vẽ, phạt biểu

Ngoan ngoãn, tinh nghịch, vơi hiền, chuyên chỉ.

Phiếu bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - Chân trời sáng sủa tạo

I. Luyện đọc văn phiên bản sau:

TÔI LÀ HỌC SINH LỚP HAI

Ngày khai trường vẫn đến.

Sáng sớm, mẹ mới call một câu mà lại tôi đang vùng dậy, khác hoàn toàn mọi ngày. Loáng một cái, tôi đã chuẩn chỉnh bị xong mọi thứ. Bố quá bất ngờ nhìn tôi, còn bà bầu cười tủm tỉm. Tôi rối rít: “Con muốn đi học sớm nhất”.

Tôi hồi hộp tưởng tượng ra cảnh mình đến đầu tiên, cất tiếng chào thật to những các bạn đến sau. Tuy vậy vừa cho cổng trường, tôi đã thấy mấy bạn cùng lớp sẽ ríu rít nói cười cợt ở sân. Thì ra, không chỉ có mình tôi ước ao đến mau chóng nhất. Tôi kính chào mẹ, chạy ào vào cùng các bạn.

Chúng tôi tranh nhau nhắc về chuyện ngày hè. Ngay bên cạnh chúng tôi, mấy em lớp 1 đang e dè níu chặt tay ba mẹ, thật như là tôi năm ngoái. Trước những em, tôi cảm xúc mình béo bổng lên. Tôi đã là học viên lớp 2 rồi cơ mà.

Văn Giá

II. Đọc – hiểu:

Dựa vào bài đọc, khoanh vào câu trả lời đúng độc nhất hoặc tuân theo yêu cầu:

1. Chi ngày tiết bạn bé dại “vùng dậy”, “chuẩn bị kết thúc mọi thứ” đến thấy:

A. Bạn nhỏ rất ai oán ngủ.

B. Bạn nhỏ tuổi rất háo hức cho trường.

C. Bạn nhỏ rất chăm ngoan.

2. Cha và bà bầu cảm thấy nỗ lực nào trước hành vi khác hẳn gần như ngày của bạn nhỏ?

A. Ngạc nhiên, yêu thích B. Kì khôi C. Cực nhọc hiểu

3. Khi thấy chúng ta cùng lớp, bạn nhỏ dại đã làm gì?

A. ngạc nhiên vì chúng ta cùng mang lại sớm

B. ríu rít trò chuyện cùng những bạn.

C. chào mẹ, chạy ào vào chỗ những bạn.

4. Ngày Khai giảng thường niên của việt nam thường diễn ra vào ngày nào?

A. Ngày 2 mon 2 B. Ngày 1 tháng 6 C. Ngày 5 tháng 9

III. Luyện tập:

5. Nối từ bỏ ngữ với hình.

*

bàn học tập quét bên

cà chua  mớ rau củ nhổ rau quả

6. Viết 1 câu gồm từ ngữ ở bài bác tập 5.

M:Bé Mai sẽ quét nhà.

7. Điền c/k/q vào khu vực chấm:

- bé … ò - nhỏ … iến - nhỏ … ông

- bé … uạ - cây … ầu - dòng … ìm

8. Viết 2-3 từ bỏ ngữ :

a. Chỉ tính tình của trẻ nhỏ : M : ngoan ngoãn

b.Chỉ buổi giao lưu của trẻ em: M : phát âm truyện

9. Đặt 1 câu tất cả chứa từ em tìm được ở bài 8.

ĐÁP ÁN – TUẦN 1

I. Luyện phát âm văn bản: 

- học sinh tự đọc văn bản. 

II. Đọc – hiểu:

Dựa vào bài xích đọc, khoanh vào giải đáp đúng độc nhất hoặc làm theo yêu cầu:

1. B

2. A

3. C

4. C

III. Luyện tập:

5. Nối tự ngữ với hình.

*

6. Viết 1 câu bao gồm từ ngữ ở bài bác tập 5.

 Bạn Hoa khôn cùng thích ăn món canh quả cà chua nấu giết mổ bằm.

7. Điền c/k/q vào vị trí chấm:

- nhỏ … ò - con … iến - con … ông

- bé … uạ - cây … ầu - cái … ìm

8. Viết 2-3 trường đoản cú ngữ :

a. Chỉ tâm tính của trẻ em : M : ngoan ngoãn

- siêng chỉ, dễ thương, vui vẻ,…

b.Chỉ hoạt động vui chơi của trẻ em: M : đọc truyện

- Đá bóng, dancing dây, ca hát,…

9. Đặt 1 câu có chứa tự em tìm được ở bài 8.

- Em và chúng ta Lan hết sức thích đùa nhảy dây

Phiếu bài xích tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - Cánh diều

Bài 1: Đọc bài bác sau:

Hòn đá nhẵn

Hồi học lớp một, tôi tuyệt bị ba mẹ mắng chỉ vì thích nghịch không chịu học, không chịu vào “khuôn phép”. “Tại sao tín đồ lớn lại cứ ép trẻ con phải làm những bài toán mà chúng không thích? Ba chị em chắc ko yêu mình phải mới chẳng cho bạn chơi.” Tôi nghĩ vậy cho nên rất bi tráng và giận tía mẹ.

Một lần, bị bố mắng tôi vẫn chạy đến nhà bà nội. Biết chuyện của tôi, bà ko nói gì nhưng mà dẫ tôi đi dạo bên bờ suối. Tôi bắt đầu tìm phần nhiều viên đá, chọn kĩ lưỡng, kiếm được một viên cuội xuất xắc đẹp, tròn, nhẵn bóng như 1 viên bi.

- Nó tuyệt đẹp, nên không nội?

- Ừ, đẹp thật. Sao nhỏ không nhặt đá sinh sống bờ suối và lại mất công tìm bên dưới nước?

- vị đá bên trên bờ đông đảo thô ráp.

- Con gồm biết do sao viên cuội ở chiếc suối lại nhẵn được do vậy không?

Mừng rỡ vì hiểu ra câu trả lời, tôi nói ngay:

- nhờ nước ạ!

- Đúng, nước tan đá mòn. Nhờ tất cả nước cùng nhờ rất nhiều viên đá rửa xát vào nhau cho đến khi rất nhiều chỗ gồ ghề, thô ráp trở nên mất. Lúc này viên đá bắt đầu đẹp. Con fan cũng vậy. Hãy suy nghĩ ba mẹ con y như dòng nước. Một ngày nào đó khi con đề xuất người, bé sẽ hiểu nhờ đâu con được như thế.

Và kia là tất cả những gì đặc biệt quan trọng nhất bà nội đã nói với tôi trong giờ chiều đáng lưu giữ ấy.

(Phỏng theo Oan-cơ Mít-đơ)

*

Dựa vào nội dung bài bác đọc hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Lúc bị ba bà mẹ mắng vì ham đùa không chịu đựng học, bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?

a. Các bạn cảm thấy rất hối hận.

b. Bạn cảm thấy ba bà mẹ vô lí đề nghị bất bình cùng với ba chị em và buồn.

c. Chúng ta hiểu ba bà mẹ nghiêm khắc bởi vậy là xuất sắc cho bạn.

2. Biết chuyện của doanh nghiệp nhỏ, bà nội các bạn đã làm cho gì?

a. Bà giảng giải, chỉ ra hầu hết sai trái của bạn.

b. Bà khuyên chúng ta về xin lỗi tía mẹ.

c. Bà không nói gì mà cùng bạn bé dại đi dạo bước chơi.

3. Bạn nhỏ tuổi tìm nhặt phần đa viên đá như vậy nào?

a. Bạn tìm những viên đá tròn, nhẵn bóng.

b. Bạn tìm đầy đủ viên đá to.

c. Chúng ta tìm hầu hết viên đá gồ ghề, thô ráp.

4. Bà nội lý giải vì sao các viên đá bên dưới nước lại đẹp?

a. Vì chưng những viên đá đó được nước bảo đảm không bị vết mờ do bụi bẩn.

b. Vì làn nước chảy và sự rửa xát của các viên đá cùng với nhau vẫn bào mòn, làm mất sự thô ráp của chúng.

c. Vì những viên đá ở sâu dưới dòng suối vốn đẹp mắt nhưng không một ai phát hiện tại ra.

5. Gạch vứt từ ko thuộc nhóm trong những dãy tự sau:

a. Tự chỉ người: ba mẹ, tín đồ lớn, con trẻ con, khuôn phép, bà nội, bé người.

b. Từ bỏ chỉ hoạt động vui chơi của học sinh: nghe giảng, học bài, đi học, ra chơi, vệ sinh biển.

c. Từ chỉ nết tốt của fan học sinh: chăm chỉ, chuyên cần, lễ phép, say mê chơi, thiệt thà.

6. Khoanh vào từ viết đúng chủ yếu tả:

a. Quyển nịch/chắc nịch b. Xóm tiên/xóm làng

c. Cây bàn/cái bàn d. Loại thang/hòn thang

Bài 2: Xếp các từ ngữ sau thành câu và ghi lại:

a. Các bạn nam/trên sảnh trường/đá bóng

..........................................................................................................

b. Cả lớp/cô giáo nhắc chuyện/chăm chú nghe

.........................................................................................................

Xem thêm: The Strategist - Strategist Definition & Meaning

Bài 3: Viết tiếp vào địa điểm trống để ra mắt với các bạn trong lớp về mình:

Mình thương hiệu là ...................................... Bên mình ngơi nghỉ .................Mình siêu thích...................