- Tập luyện sẵn sàng khai giảng: Tập chuyên chú nghi thức, tập âm nhạc chào mừng, cờ, hoa.

Bạn đang xem: Giáo án hoạt động ngoài giờ lớp 5 cả năm

- tô điểm khánh tiết.

Bước 2. Tiến hành lễ khai giảng.

- Đội nghi thức của trường rước hình ảnh Bác, team cờ hồng tiếp sau là các lớp diễu hành.

- Đón học sinh lớp 1: các em học sinh lớp 1 vậy hoa, cờ nước nhà diều hành qua lễ đài.

- văn nghệ chào mừng lễ khai giảng.

- chào cờ, làm việc truyền thống.

- Hiệu trưởng nhà trường phát âm thư của quản trị nước nhân lễ khai trường, phát âm diễn văn khai trường.

- Đại diện tổ chức chính quyền địa phương tuyên bố ý kiến.

- Đại diện giáo viên, học sinh đọc lời hứa.

- Hiệu trưởng công ty trường tuyên tía khai giảng năm học bắt đầu và tấn công trống khai trường.

- Bế mạc lễ khai giảng.

Xem thêm: Cách Vẽ Tranh Đề Tài Quê Hương Lớp 6, Vẽ Tranh Phong Cảnh Quê Hương Lớp 6

 


21 trang
*
hang30
*
*
1093
*
2Download

THÁNG 9Chủ đề: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊUHOẠT ĐỘNG 1LỄ KHAI GIẢNG1.1 mục tiêu hoạt động.- HS đọc được chân thành và ý nghĩa của ngày khai giảng.- tạo nên không khí phấn khởi, hào hứng trong ngày khai giảng.- HS biết yêu ngôi trường yêu lớp.1. 2 quy mô hoạt động.- tổ chức theo quy mô toàn trường.1.3 Tài liệu với phương tiện.- Cờ, loa, âmpli, trống, 1. 4 cách tiến hành.Bước 1: chuẩn chỉnh bị.- Phối phù hợp với BGH, liên đội tổ chức triển khai lễ khai giảng.- Tập luyện sẵn sàng khai giảng: Tập xem xét nghi thức, tập văn nghệ chào mừng, cờ, hoa.- trang trí khánh tiết.Bước 2. Triển khai lễ khai giảng.Đội nghi thức của trường rước hình ảnh Bác, đội cờ hồng tiếp sau là những lớp diễu hành.Đón học viên lớp 1: các em học sinh lớp 1 chũm hoa, cờ đất nước diều hành qua lễ đài.Văn nghệ chào đón lễ khai giảng.Chào cờ, sinh hoạt truyền thống.Hiệu trưởng đơn vị trường gọi thư của chủ tịch nước nhân lễ khai trường, hiểu diễn văn khai trường.Đại diện tổ chức chính quyền địa phương tuyên bố ý kiến.Đại diện giáo viên, học sinh đọc lời hứa.Hiệu trưởng nhà trường tuyên cha khai giảng năm học mới và tiến công trống khai trường.Bế mạc lễ khai giảng.HOẠT ĐỘNG 2XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP2.1 phương châm hoạt động- HS biết đóng góp góp sức lực lao động xây dựng sổ truyền thống lịch sử của lớp.- GD HS lòng trường đoản cú hào là 1 trong thành viên của lớp và gồm ý thức bảo đảm an toàn danh dự, truyền thống lâu đời của lớp.2.2 bài bản hoạt động.- tổ chức theo bài bản lớp học.2.3. Giải pháp tiến hành.Bước 1: chuẩn bị.GV phổ cập mục đích có tác dụng sổ truyền thống cuội nguồn của lớp.Mỗi HS sẵn sàng 1 phiên bản giới thiệu về bạn dạng thân:+ Họ và tên+ Giới thính+ Ngày, tháng, năm sinh+ Năng khiếu, sổ trường.+ Môn học yêu thích.+ thành tựu về học tập, hoạt động+ ..Bầu ban biên tập sổ truyền thốngBước 2: thực hiện làm sổ truyền thống.Ban chỉnh sửa thu nhân tin tức về lớp, về những tổ về các cá nhân học sinh trong lớp.sắp xếp thông tin theo từng loại.Tổng hợp, chỉnh sửa các thông tin.Trình bày, trang trí sổ truyền thống.( cầu trúc sổ truyền thống cuội nguồn như sau:Trang bìa: có tên trường -> Sổ truyền thống lịch sử -> Năm học.Trang 1: Dán ảnh chung của lớp.Các trang tiếp sau có những nội dung sau:1) giới thiệu chung về lớp.+ Số học sinh? Nam? Nữ?+ Giứo thiệu về thầy cô chủ nhiệm.+ Ban cán sự lớp.+ ..2) reviews các thành tựu và những vận động nổi bật của lớp: Văn nghệ, thể thao, học tập, 3) trình làng về những cá nhân.HOẠT ĐỘNG 3BÀY CỖ TRUNG THU3.1 Mục tiêu.- Hiểu ý nghĩa của ngày đầu năm mới trung thu.- HS cùng chúng ta bày mâm cỗ trung thu.- sinh sản niềm vui, không gian phấn khởi.3.2 quy mô hoạt động.- tổ chức triển khai theo quy mô lớp học.3.3 tài liệu phương tiện.- các laọi quả để bày cỗ.3.4 giải pháp tiến hành.Bước 1: phổ cập mục đích hoạt động.GV nêu mục đích của vận động và phía dẫn chuẩn bị.- Cống bố ban tổ chức, ban giám khảo.Công tía giải thưởng.Bước 2: GV công bổ thể lệ và bí quyết chấm điểm.+ loại A: Đúng thời gian, đẹp, nhiều một số loại quả, sáng sủa tạo.+ loại B: Đúng thời gian, đẹp, không nhiều quả, không sáng tạo.+ một số loại C: Đúng thời gian, không đẹp.Bước 3 triển khai cuộc thiNêu chân thành và ý nghĩa của cuộc thiGiới thiệu ban giám khảo.Tiến hành thi theo 3 tổ.Bước 4 Đánh giá.Sau khi dứt trưng bày sản phẩm, tổng thích hợp ghi tác dụng đánh giá.Ban giám khảo hội ý đưa ra quyết định chọn những giải thưởng.Phá cỗ chờ ra mắt kết quả.Bước 5: Trao giải thưởng.Thư ký đại diện thay mặt cho hội đồng giám khảo đọc công dụng xếp loại, xếp giải cuộc thi.Trao phần thưởng cho các tổ.HOẠT ĐỘNG 4GIAO LƯU TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG4.1 mục tiêu hoạt động.- Giúp học viên có thêm những tin tức về Luật bình yên gia thông với phòng tránh tai nạn đáng tiếc giao thông.- biết phương pháp xử lý, sơ cứu đơn giản dễ dàng kgi gặp tai nạn giao thông.- giáo dục và đào tạo HS ý thức tôn trọng hiện tượng giao thông.4.2 quy mô hoạt động.- tổ chức theo quy mô lớp học.4.3 Tài liệu, phương tiện.- tư liệu về lý lẽ giao thông, tranh ảnh, đại dương báo, .4.4 quá trình tiến hành.Bước 1: chuẩn chỉnh bịThông bào nội dung, ý nghĩa buổi giao lưu.Thông báo cách thức giao lưu.Thông báo ban giám khảo.Phân công sẵn sàng cho buổi giao lưu.Thông báo tiêu chuẩn xếp loại.Bước 2: tổ chức triển khai cuộc thiGới thiệu cách thức tổ chức cuộc thi.Giới thiệu ban giám khảo.Các tổ lần lượt lên reviews về nhóm mình và trình diễn nội dung thuyết minh tuyên truyên an ninh giao thông.Bước 3: Tổng kết – Đánh giáBan giám khảo dìm xét, đánh giá về nội dung thi cùng thái độ của các tổ khi tham gia thi.Công bố tác dụng cuộc thi.Trao phần thưởng cho những tổ.Tuyên tía kết thuc cuộc thi.THÁNG 10Chủ đề: VÒNG TAY BẠN BÈHOẠT ĐỘNG 1TRÒ CHƠI: “TRÁI BÓNG YÊU THƯƠNG”Mục tiêuThông qua trò chơi, HS được rèn tài năng giao tiếp, biết dúng mà lại lời nhấn xét giỏi đẹp khi nói đến bạn bè.HS tất cả ý thức trân trọng tình cảm các bạn bè.Quy mô hoạt độngTổ chức chuyển động theo lớp.Tài liệu với phương tiện.Một quả bóng cao su nhỏ.1.4 các bước tiến hành.Bước 1: tổ chức trò chơi.GV phía dẫn phép tắc chơi, biện pháp chơi:+ trước lúc ném bóng cho mình nào kia trong lớp, HS rất cần phải nói lới yêu thương hoặc một lời khen xứng đáng so với bạn: Ví dụ:Bạn siêu vui tính.Bạn là người bạn tốt.Bạn rất siêng chi học tập.Bạn viết vô cùng đẹp.Tớ khôn xiết thích những bức tranh chúng ta vẽ+ người nhận bóng nếu giữ lại bóng quá thọ mà không nói được lời thân thương thi là bạn bị thua.+ Nếu bạn nhận trơn bắt trượt thị bị mất lượt.+ mỗi HS chỉ được trao bóng 1 lần.Tổ chức cho học sinh chơi thử.Chơi thật: Cả lớp đứng thành vòng tròn, người quản trò đứng giữa. Bước đầu chơi, người thứ nhất nói 1 lời yêu thương với cùng một người nào đó cùng ném bóng cho mình đó..Bước 2: bàn thảo sau trò chơi.Tổ chức cho học sinh thảo luận.+ Em thấy ra sao là tiếng nói yêu thương?+ EM cảm thấy ra sao khi dấn được tiếng nói yêu thương?+ Qua trò nghịch này em rút ra điều gì?GV nhấn xét, khen ngợi học sinh.HOẠT ĐỘNG 2TIỂU PHẨM “DẾ MÈN BÊNH VỰC BẠN YẾU”2.1 mục tiêu hoạt động- Giúp học viên hiểu: góp đỡ, bảo bệ người yêu hơn mình là 1 trong những việc có tác dụng rất phải thiết.- Giáo dục học sinh ý thức quan liêu tâm, bảo vệ bạn bè.2.2 đồ sộ hoạt động- tổ chức theo quy mô lớp2.3 tài liệu – phương tiện- Kịch bản: Dế mèn bênh vực chúng ta yếu.- phục trang (Nếu có)2.4 quá trình tiến hành.Bước 1: chuẩn bịTrước 1 tuần, GV đưa nội dung kịch bạn dạng cho HS luyện tập.Học sinh chuẩn bị trang phục với luyện tập, tập diễn tiêu phẩm: Dế mèn bênh vực các bạn yếu.Bước 2: biểu đạt tiểu phầm.GVnội dung buổi sinh hoạt.HS lên biểu diễn tiểu phẩm.Bước 3: bàn thảo sau lúc chứng kiến tận mắt tiểu phẩmGV chỉ dẫn các câu hỏi cho HS thảo luận.+ do sao chị nhà trò lại run rẩy, hại hãi?+ Nghe chuyện, anh Dế Mèn đã có thái độ như vậy nào?+ bởi vì sao dịp đó Dế Mèn lại bởi dự?+ hành vi của Dế mèn ra làm sao trước lũ nhện độc hung hãn?+ Em có suy nghĩ gì trước hành vi của anh Dế Mèn?Bước 4: Tổng kết – Đánh giáCả lớp bình chọn diễn viên xuất sắc nhất.Giáo viên kết luận, căn dặn học sinh hãy tiếp thu kiến thức tấm gương dũng cảm của anh Dế Mèn.HOẠT ĐỘNG 3KẾT BẠN CÙNG TIẾN3.1 phương châm hoạt động- trải qua việc kết bạn cùng tiến giáo dục học sinh biết quan tâm, góp đỡ, phân tách se với đồng đội trong học tập với các vận động khác sinh sống lớp, ở trường.3.2 bài bản hoạt động- tổ chức triển khai theo quy mô lớp học.3.3 Tài liệu và phương tiện- sưu tầm nhưng câu chuyện về “Đôi chúng ta cùng tiến” trong trường, trên bào chí, truyền hình, 3.4 các bước tiến hànhBước 1: chuẩn chỉnh bị.Trước một tuần GV phổ cập nội dung, ý nghĩa sâu sắc và yêu cầu của cuộc thị.Nêu các yêu mong cần sẵn sàng cho buổi giới thiệu “Đôi bạn cùng tiến” tổ chức vào buổi sinh hoạt chuẩn bị tới.Chọn các bạn kết song với mình.Cùng bạn sẵn sàng nội dung sẽ cùng mọi người trong nhà phấn đấu trong thời điểm học và trình bày trên giấy. VD:Đôi bạn cùng tiến: Nguyến văn..Trong năm học: 20.. – 20..Chúng tôi với mọi người trong nhà phấn đấu: .Kí tênBước 2: giới thiệu : Đôi chúng ta cùng tiến”GV nêu nội dung, ý nghĩa sâu sắc của buổi sinh hoạt.Các cặp đôi bạn trẻ cùng tiến trong lớp theo thứ tự lên tự ra mắt về mình và nói đến hướng phấn đấu, giúp đỡ lần nhau.Giới thiệu một trong những câu chuyện về cặp đôi cùng tiến sẽ sưu trung bình được vào trường, bên trên báo chí, truyền hình,.Bước 3: nhấn xét – Đánh giá.GV khên ngợi sự thành công của buổi ra mắt. Chúc các hai bạn cùng tiến vào lớp đã đạt được chỉ tiêu phấn đấu.HOẠT ĐỘNG 4THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO4.1 mục tiêu hoạt động- học viên hiểu: gia nhập các vận động nhân đạo là việc làm thường xuyên, quan trọng để giúp đỡ những người dân có hoạt cảnh cạnh tranh khăn.- học viên có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các chuyển động nhân đạo theo năng lực của mình.4.2 đồ sộ hoạt động.Tổ chức theo bài bản lớp học.4.3 Tài liệu và phương tiện- Tranh, hình ảnh thông tin về vận động nhân đạo.- phần nhiều món rubi trong buổi quyên góp.4.4 công việc tiến hành.Bước 1: chuẩn bị.Trước 1 -2 tuần, GV nêu mục đích, ý nghĩa của chuyển động nhân đạo và phát hễ phao trào thi đua.Học sinh chuẩn bị qua quyên góp.Một số huyết mục văn nghệBước 2: Lễ quyên góp GV tuyên ba lý do, mục đích, ý nghĩa sâu sắc của buổi quyên góp sách giáo khoa cũ của năm học trước cho các em học sinh lớp dưới.Học sinh biểu diễn các tiết mục âm nhạc chào mừng buổi lễ quyên góp.Giới thiệu một số vận động nhân đạo của trường , của địa phương và của cả nước.GV mời lần lượt tường cá nhân, thay mặt nhóm, từng tổ lên trao qua quyên góp, ủng hộ.GV dấn xét reviews và khen ngợi các tổ, nhóm, cá nhân đã gồm tinh thầnh tương thân tương ái.Tuyên bố ngừng buổi quyên góp.THÁNG 11Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁOHOẠT ĐỘNG 1VIẾT THƯ CHÚC MỪNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CŨ1.1 mục tiêu hoạt động- trở nên tân tiến ở học sinh tình cảm thiêng liêng của thầy với trò.- HS biết kính trọng, lễ phép, hàm ân và yêu dấu thầy cô giáo.- HS yêu trường, yêu thương lớp mê say đi học.- cải cách và phát triển các năng lực giao tiếp.1.2 bài bản hoạt động.- tổ chức theo bài bản lớp học.1.3 Tài liệu cùng phương tiện- Sưu tầm những bức thư tốt gửi thầy cô giáo.- các câu chuyện về tình thầy trò.- các bài hát nói tới thầy cô giáo, về mái trường, lớp học.1.4 quá trình tiến hànhBước 1: chuẩn bịThông báo cho học sinh biết nội dung, chiến lược hoạt động.Hướng dẫn học sinh sưu tầm các bức thư tốt gửi những thầy gia sư cũ.Hướng dẫn học viên sưu tầm các câu ca dao, phương ngôn về fan thầy, các câu chuyện nói tới tình thầy trò.Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.Xây dựng chương trình hoạt động.Bước 2: Tiến hành- GV cho tất cả nghe bài “ những vết bụi phấn”- GV dàn xếp với học tập sinh: Nội dung bài hát nói đến điều gì?- liên hệ cá nhân:+ ... N công bồ kết quả thi.GV đánh giá cao những học sinh viết đúng viết đẹp, những học sinh viết có khá nhiều tiến bộ.Tuyên bố ngừng hội thiHOẠT ĐỘNG 4TẾT TRỒNG CÂY4.1 kim chỉ nam hoạt động.- HS hiểu chân thành và ý nghĩa to béo của việc trồng cây: Đem lại công dụng kinh tế mang lại gia đình; góp phần bào vệ môi trường sinh thái.- HS biết trông, bảo đảm an toàn và quan tâm cây là hưởng ứng lời kêu gọi “tết trồng cây” của Hồ nhà Tịch.4.2 đồ sộ hoạt động.- tổ chức theo bài bản lớp.4.3 Tài liệu và phương tiện.- Cây, chính sách lao động, rào.4.4 quá trình tiến hành.Bước 1: chuẩn bịGV ra mắt lịch sử ra đời của tết trồng cây.Mỗi tổ trồng và chăm sóc 2 cây.Phân công chuẩn bị cây, rào, phương tiện lao động.Sưu trung bình tranh hình ảnh về đầu năm trồng cây để trình làng với chúng ta bè.Bước 2: Ngày hội trồng câyGV tập trung học sinh tại địa điểm trồng cây.Nêu mục đích, ý nghĩa của tết trồng cây.Các tổ tập kết cây, rào, quy định lao động.GV phân chia vị trí trồng cây cho những tổ.Các tổ trồng cây theo vị trí đã có phân công.Sau lúc cây đã trồng xong, GV cho học viên tham quan những cây đang trồng.Bước 4: dìm xét – Đánh giáGiáo viên biểu dương các nhóm tích cực và lành mạnh và trồng đảm bào kỹ thuật.Nhắc nhỏ tuổi các tổ thường xuyên xuyên âu yếm cho cây tròng sống và cải cách và phát triển xanh tốt.Khuyến khích trồng thêm cây ngay tại nhà đình.THÁNG 2Chủ đề: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAMHOẠT ĐỘNG 1GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ ĐẢNGMục tiêu hoạt độngGiúp học viên nhận thức được ý nghĩa sâu sắc của ngày ra đời Đảng 3-2 và các truyền thống vinh hoa của đảng.Biết ơn và tự hào về truyền thống lịch sử cách mạng của dân tộc từ khi có Đảng lãnh đạo.Quy mô hoạt độngTổ chức theo bài bản lớp.Tài liệu – Phương tiện.Các tranh, ảnh, câu hỏi có tương quan đến Đảng.Các bước thực hiện.Bước 1: chuẩn chỉnh bịGiới thiệu chủ đề và câu chữ giao lưu mang lại học sinhGới thiệu thể lệ giao lưu.Chuẩn bị khối hệ thống câu hỏi, đáp án.Cử ra ban giám khảo.Các tổ cử thay mặt của tổ mình tham gia giao lưu.Bước 2: tổ chức triển khai buổi giao lưu.GV nêu mục, ý nghĩa của buổi giao lưu và trải qua nội dung giao lưu.Giới thiệu ban giám khảo và những đội thi.GV thịnh hành thể lệ của buổi giao lưu.Các đội lần lượt lên bốc thăm và trả lời các câu hỏi.Bước 3: Tổng kết – Đánh giá.Ban giám khảo công bố kết quả của những đội.GV nhận xét tấn công giá tác dụng thi của các đội tuyên dương những đội, các cá thể xuất sắc.Tuyên tía kết thuc buổi giao lưu.HOẠT ĐỘNG 2GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN2.1 kim chỉ nam hoạt động- HS biết sưu tầm những bài hát, bài xích thơ, mẩu truyện xoay quanh chủ đề “Mừng đảng mừng xuân”.Thông qua buổi chia sẻ văn nghệ, HS thêm yêu thương quê hương non sông và từ hào về truyền thống vẻ vang của đảng.2.2 bài bản hoạt động.- Tổ chức vận động theo quy mô lớp.2.3 Tài liệu cùng phương tiện- các bài hát, bài bác thơ, câu chuyện ,.. Về đảng.- các tranh, ảnh, tài liệu ra mắt về đảng.2.4 công việc tiến hành.Bước 1: chuẩn bị.Đối với giáo viên:Phổ biến chuyển yêu cầu của buổi giao lưu.Soạn các câu hỏi, câu đố và giải đáp các câu hỏi về đảng.Cử ban giám khảo.Cử những đội thi.Đối với học tập sinh.Sưu tầm những bài hát, bài thơ nói về đảng.Tích cực, dữ thế chủ động với trách nhiệm được phân công.Bước 2: tiến hành buổi giao lưu.GV gới thiệu nội dung, mục tiêu của buổi giao lưu.Các đội tự ra mắt về nhóm của mình.Thông báo lịch trình giao lưu.GV lần lượt nêu các câu hỏi các team ra dấu hiệu xin vấn đáp và trả lời câu hỏi.Xen lẫn giữa các thắc mắc là các tiết mục văn nghệ của các đội.Bước 3: Tổng kết – Đáng giá.Ban giám khảo chào làng kết quả thi của những đội.GV dấn xét, đánh về tác dụng thi của các đội, tuyên dương đội có nhiều câu trả lời tốt, gồm sự chuẩn bị công phu.HOẠT ĐỘNG 3THI HÙNG BIỆN VỀ CHỦ ĐỀ “ VIỆT NĂM - TỔ QUỐC EM”3.1 kim chỉ nam hoạt động- học viên trình bày được sự đọc biết về các danh lam chiến hạ cảnh, di tích lịch sử lịch sử, truyền thống lịch sử văn hoá của sơn hà VN.- Rèn cho học sinh đức tính từ tin, mạnh dạn khi trình bày một vấn đề.- Giáo dục học sinh tình yêu thương quê hương, khu đất nước, từ bỏ hào về đầy đủ truyền thống giỏi đẹp của đân tộc VN.3.2 quy mô hoạt động.- tổ chức theo bài bản lớp.3.3 Tài liệu và phương tiện.- Tranh ảnh, sách báo, những bài hát, bài bác thơ, câu chuyện, ca ngiợ tổ quốc Việt Nam.3.4 các bước tiến hành.Bước 1: chuẩn bịĐới với GVPhổ vươn lên là nội dung thi, hình thức thi cho học sinh trước 1 tuần.Phân công ban giám khảo.Theo dõi, đôn đốc sự sẵn sàng của những nhóm.Đối với học tập sinhChuẩn bị ngôn từ thi theo hướng dẫn của GV.Bước 2: tổ chức triển khai thiGV phổ cập nội dung, thể lệ cuộc thi.Công tía ban giám khảo.Các đội giứo thiệu về nhóm thi của mình.Bốc thăm đồ vật tự thi cho các đội.Các team lần lượt diễn đạt nội dung thi của đội mình.Ban giám khảo mang đến điểm và tổng phù hợp điểm thi của từng đội.Bước 3: Tổng kết - Đánh giá.Bản giám khảo công bố kết quả thi.GV thừa nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị, thái độ khi tham gia của các đội.HOẠT ĐỘNG 4THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN4.1 phương châm hoạt động.- HS biết cách chơi và nghịch thành thạo các trò chơi dân gian.- liên tiếp chơi các trò nghịch dân gian- rèn luyện sức khoẻ, sự khéo léo.- Giáo dục niềm tin đoàn kết, tính tập thể.4.2 quy mô hoạt động- tổ chức triển khai theo bài bản lớp học.4.3 Tài liệu với phương tiện.- Sưu tầm các trò đùa dân gian- những dụng cụ giao hàng các trò chơi.4.4 công việc thực hiện.Bước 1: chuẩn chỉnh bịĐối với giáo viênPhổ thay đổi cho học viên nội dung, hình thức thi trước 1 tuần.Lựa chọn các trò nghịch dân gian tương xứng với lứa tuổi.Lựa chọn ban giám khảo.Đối với học tập sinhLuyện tập chơi những trò đùa dân gianBước 2: tiến hành thiGV nêu nội dung, ý nghĩa sâu sắc của buổi giao lưu.Thông báo nội dung thi, hình thưc, thể lệ thi những trò chơi dân gian cùng ban giám khảo.GV lần lượt tổ chức triển khai cho học sinh chới các trò chơi.Ban giám khảo đánh giá và tổng phù hợp kết quả.Bước 3: Tổng kết – Đánh giá.Bản giám khảo chào làng kết quả thi.GV dìm xét đánh giá về sự chuẩn bị, cách biểu hiện khi tham gia của những đội.Nhắc nhở học sinh thường xuyên chơi các trò chơi dân gian ngơi nghỉ nhà, sinh sống trường.THÁNG 3Chủ đề: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁOHOẠT ĐỘNG 1VẼ TRANH CHÚ MỪNG BÀ, MẸ VÀ CHỊ GÁI1.1 mục tiêu hoạt động- phía dẫn học viên vẽ tranh chúc mừng bà, chị em và chị gái nhân ngày quốc tế thiếu nữ 8 – 3.1.2 bài bản hoạt động- tổ chức theo bài bản lớp.1.3 Tài liệu với phương tiện- Giấy, cây viết vẽ.1.4 các bước tiến hànhMở đầu GV nêu câu hỏi: đang đến 8 -3 rồi những em tất cả muốn tặng ngay bà, người mẹ hay chị gái ở nhà không? các em muốn tặng món vàng gì?Học sinh kể phần lớn món quà hy vọng tặng. GV giới thiệu: từ bây giờ thầy đã hướng dẫn các em vẽ tranh để bộ quà tặng kèm theo bà, mè với chị gái nhân ngày 8 – 3 nhé.Giáo viên hướng dẫn học viên cách vẽ cùng ghi hồ hết dòng chưc mô tả tình cảm thân thương dành cho người mình yêu thương quý.Học sinh thực hành vẽ tranh.Sau khi học sinh vẽ xong, giáo viên hướng dẫn học viên cách khuyến mãi bà, mẹ và chị gái của bản thân mình trong ngày 8 – 3.HOẠT ĐỘNG 2CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÁC BẠN GÁI2.1 phương châm hoạt động- học viên biết được ý nghĩa của ngày 8 – 3.- HS biết trình bày sự kính trọng, biết ơn so với cô giáo với tôn trọng, quý mến đối với chúng ta gái.2.2 bài bản hoạt động- tổ chức triển khai theo đồ sộ lớp.2.3 Tài liệu với phương tiện- Khăn bàn, lọ hoa, bưu thiếp, quà tặng kèm các bạ gái.- Lời chúc mừng chúng ta gái.- các tiết mục văn nghệ.2.4 các bước tiến hànhBước 1: chuẩn bịTrước một tuần, những HS nam thảo luận kế hoạch với phân công chuẩn bị.Kê xếp bàn ghế.Bước 2: Chúc mừng chúng ta gái.Trước hết, chúng ta năm xếp thành 2 sản phẩm đón các bạn gái vào.Giáo viên tuyên bố vì sao và bắt nhịp cho cả lớp đồng thanh cùng hô to: Chúc mừng 8 – 3.Lần lượt từng học viên nam lên nói 1 câu chúc mừng và tặng ngay bưu thiếp, quà mang đến 1 nữ giới (Đã được cắt cử trước)Đại diện các bạn nữ lên nói lời cảm ơn các bạn nam.Biểu diễn những tiết mục nghệ thuật chào mừng ngày 8 – 3 ( chúng ta nam thể hiện).Kết thúc, thầy giáo bắt nhịp cho tất cả lớp thuộc hát bài: Lớp bọn chúng mình đoàn kết.HOẠT ĐỘNG 3GIAO LƯU NỮ SINH XUẤT SẮC3.1 kim chỉ nam hoạt động.- Tạo cơ hội cho những nữ sinh xuất sắc được giao lưu xác định mình.- Đông viên những em nữ lành mạnh và tích cực học tập, tập luyện vươn lên về đầy đủ mặt.3.2 quy mô hoạt động- tổ chức triển khai theo lớp.3.3 Tài liệu với phương tiện.- Các thắc mắc và giải đáp thi.3.4 các bước tiến hànhBước 1: chuẩn chỉnh bịXây dựng ngôn từ giao lưu.Các tổ thống nhất thai chọn các bạn gái xuất sắc độc nhất vô nhị của tổ thâm nhập giao lưu. (Các bạn làm việc giỏi, có đạo đức tốt, được nhiều người yêu quý).Các bạn nữ đã được chọn luyện tập.Bầu ban giám khảo.Bước 2: Giáo lưuGv phổ cập nội dung, vẻ ngoài giao lưu.Các nữ giới bắt thăm thứ tự thi.Tổ chức buổi gặp mặt theo lắp thêm tự bước thăm.Chương trình gặp mặt gồm các phần sau:+ ra mắt về phiên bản thân+ Thi con kiến thức: GV nêu lần lượt thắc mắc các thí sinh ra tín hiệu vấn đáp (Trả lời đúng được 5 điểm, trả lời sai không trừ điểm).+ Thi tài năng: mỗi thí sinh lên hát 1 bài xích hát, phát âm thơ, kể chuyện (Ban giám khảo đến điểm từ là 1 -> 10).Bước 3: Tổng kết – Đánh giá.GV dấn xét review chung về hội thi.Ban giám khảo công bố kết quả:+ bạn nữ có kiến thức thông thái nhất.+ bạn gái tài năng nhất.+ bạn gái xuất dung nhan nhấtGV tuyên bố xong xuôi hội thi vag giao trách nhiệm tuần sau.HOẠT ĐỘNG 4HỘI TRẠI 26 – 34.1 kim chỉ nam hoạt động.- Sau hoạt động này học sinh có khả năng:+ hiểu được ý nghĩa của ngày thành lập và hoạt động đoàn giới trẻ công sản HCM, ý thức phấn đấu vươn lên đoàn viên.+ trở nên tân tiến các kĩ năng cho học tập sinh.4.2 bài bản hoạt động.- tổ chức theo quy mô lớp.4.3 Tài liệu và phương tiện- Lều, cọc trại, dây buộc, - qui định trang trí- những dụng núm để chơi những trò chơi dân gian.4.4 công việc tiến hành.Bước 1. Chuẩn bịGV thông dụng kế hoạch gặm trại mang đến học sinh.Chuẩn bị các dụng cụ cần thiết để cắn trại, những vật liệu để trang trí trại với chơi các trò đùa dân gian.Bước 2: tiến hành cắm trại.GV thông dụng nội dung ý nghĩa sâu sắc của buổi cắn trại.Học sinh tập trung tại địa điểm cắm trại sẽ thống độc nhất từ trước.GV tập trung học sinh phân công nhiệm vụ ví dụ cho những tổ.Học sinh thực hiện dưng trại cùng trang trí trạiHát những bài hát về chủ đề “Hướng lên đoàn”Thi những trò nghịch dân gian giữa các tổBước 3: Tổng kết tấn công giá.GV ra mắt kết quả thị những trò đùa dân gian, màn biểu diễn văn nghệ.GV nhận xét tình thần, thể hiện thái độ thăm gia căm trại của học sinh: Sự chuẩn bị, triển khai nhiệm vụ được giao.GV cho học sinh thu gọn những đồ dùng, thực hiện dọn dẹp môi trường địa điểm đã dựng trại.
Tài liệu lắp kèm: