Bạn đang xem: Đề minh họa 2020 môn văn
Tìm kiếm bao gồm liên quan
Giải đề minh họa Văn 2020 lần 2Giải đề minh họa Văn 2020 lần 1Giải đề minh họa văn 2020 lần 3Đề minh họa Văn 2020De thi với đáp an môn Văn trung học phổ thông Quốc gia 2020Đề minh họa văn 2019Đề minh họa 2021 môn VănTây Tiến thi THPT đất nước năm nàoBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2020 Bài thi: NGỮ VĂN ĐỀ THI THAM KHẢO thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời hạn phát đềI. ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích Thế làm sao là anh hùng? Theo tôi, nhân vật là người quả cảm cống hiến trong phần nhiều hoàn cảnh mặc dù cho là khó khăn nhất; là một cá thể hành hễ không vị kỉ và luôn đòi hỏi phiên bản thân mình phải giỏi hơn so với khoảng kì vọng của phần đa người, là người xem hay nghịch cảnh để kiên quyết thực hiện điều mình tin cẩn mà không hề sợ hãi. Anh hùng là người ao ước cống hiến, sẵn sàng trở thành biểu trưng và sống thật với ý thức xác quyết của mình. Hero luôn xây dựng chiến lược để bảo vệ đạt được công dụng và theo đuổi mang đến khi thành quả đó mong ý muốn trở thành hiện tại thực; họ sẵn sàng chuyển đổi phương pháp nếu quan trọng và phát âm tầm quan trọng đặc biệt của những hành vi nhỏ. Nhân vật không buộc phải là mẫu tín đồ “hoàn hảo” vì chưng chẳng có ai trả hảo. Chúng ta đều mắc sai lầm, nhưng điều đó không lắc đầu những góp sức của chúng ta trong đời. (Trích Đánh thức con người phi thường trong các bạn - Anthony Robbins,NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2019, tr. 397 - 398)Thực hiện những yêu cầu:Câu 1. đã cho thấy phương thức diễn tả chính được thực hiện trong đoạn trích.Câu 2. Trong đoạn trích, người sáng tác cho rằng hero là người có thái độ ra làm sao trước khó khăn, nghịch cảnh?Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về câu: anh hùng không đề xuất là mẫu fan “hoàn hảo” bởi chẳng gồm ai trả hảo? Câu 4.Xem thêm: Tuyển Tập Các Câu Ca Dao Tục Ngữ, Thành Ngữ, Thành Ngữ Về Thầy Cô Giáo Ý Nghĩa
Anh/Chị có đống ý với quan tiền niệm: bọn họ đều mắc sai lạc nhưng điều này không phủ nhận những cống hiến của chúng ta trong đời? vì sao?II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1 (2.0 điểm) Từ văn bản đoạn trích ở đoạn Đọc hiểu, hãy viết một quãng văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy xét của anh/chị về hồ hết hành động nhỏ tuổi làm đề xuất người hero giữa đời thường.Câu 2 (5.0 điểm) Cảm dấn của anh/chị về nhân trang bị Mị vào đêm mùa xuân ở Hồng Ngài (Vợ ông chồng A bao phủ - tô Hoài)1.
------------ HẾT ------Thí sinh ko được áp dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ, thương hiệu thí sinh: .............. ................................;Số báo danh:.............. ...................................................Chữ cam kết của cán bộ coi thi 1: ............................; Chữ ký của cán bộ coi thi 2: ........................................1 Theo Ngữ văn 12, Tập hai, NXB giáo dục Việt Nam, 2019