Tài liệu tìm hiểu thêm 3 Đề kiểm soát 1 huyết HK2 Ngữ văn 9 với câu chữ xoay quanh: người đồng minh, cảm nhận về ngày xuân nho nhỏ dại của Thanh Hải,...dành cho chúng ta học sinh và quý thầy cô tham khảo, để khối hệ thống kiến thức học tập tập tương tự như trau dồi tay nghề ra đề thi.




Bạn đang xem: Đề kiểm tra 1 tiết văn 9 phần thơ hk2

*

Trường thcs CHỢ LẦU soát sổ 1 ngày tiết – học kì IILớp : 9……. Môn : Ngữ Văn 9 Tuần 27 / tiết 134Họ tên : ………………………….. Năm học tập : 2011 – 2012 Điểm : Lời phê của gia sư MÃ B Đề :I- Trắc nghiệm (3đ): Đọc kỹ những câu hỏi dưới và khoanh tròn đáp án đúng tuyệt nhất :Câu 1:Hình hình ảnh con cò trong bài xích thơ “Con cò” có ý nghĩa biểu tượng gì ?a. Biểu tượng cho cuộc sống đời thường khó nhọc hồi xưa c. Biểu tượng cho tấm lòng người người mẹ vàlời bà bầu rub.Biểu tượng cho cuộc sống đời thường vất vả lúc này d. Biểu tượng cho người thiếu nữ ViệtNamCâu 2: Hình ảnh người vắt súng và fan ra đồng trong bài bác thơ “Mùa xuân nho nhỏ” đạidiện cho những người nào?a. Người miền xuôi và bạn miền ngược. C. Người chiến sỹ và fan nông dân.b.Người khu vực miền nam và người miền Bắc. D. Fan bộ đội và người côngnhân.Câu 3:Dòng nào sau đây nói đúng về hình hình ảnh “ con chim hót, cành hoa, nốt trầm xaoxuyến” trong bài “Mùa xuân nho nhỏ” –Thanh Hải ?a. Là mong ước khiêm nhường với tha thiết ở trong nhà thơ. C . Là phần lớn gì đẹp nhất của mùaxuânb. Là phần nhiều gì đẹp nhất mà mọi người muốn có. D. Là các gì nhỏ bé vào cuộcsống.Câu 4 : tác giả Viễn Phương xưng hô ra sao trong bài xích thơ “Viếng lăng Bác”?a. Con cháu – Người. B. Cháu – Bác. C. Nhỏ – Người. D. Nhỏ –Bác.Câu 5 :Hình hình ảnh đầu tiên gây tuyệt hảo mạnh với đơn vị thơ Viễn Phương lúc vừa từ miềnNam ra viếng lăng bác là gì?a. Bầu trời cao xanh. B. Dòng bạn đi viếng. C. Mặt hàng tre trong sương. D. Mặt trờitrên lăng. Câu 6 : Phẩm chất nổi bật nào của cây tre được tác giả kể tới trong khổ thơđầu của bài xích thơ “Viếng lăng Bác”?a. đề xuất cù, bền bỉ. C. Thanh cao, trung hiếu.b.Bất khuất, trung kiên d. Ngay lập tức thẳng, trung thực.. Câu 7 : Sự thay đổi của khu đất trời sang trọng thu được tác giả cảm nhận bắt đầu từ đâu?a. Từ dòng sông trôi một phương pháp thanh thản. C. Từ cánh chim cấp vã buổi hoànghôn.b. Từ bỏ ngọn gió se có theo hương ổi. D. Tự sương giăng mắc chầm chậm,nhẹ nhàng.Câu 8: Em có hiểu ra sao về gió thu qua các hình ảnh: “gió se, sương chùngchình”(“Sang thu”- Hữu Thỉnh)?a. Gió mạnh, luồn nhanh qua ngõ. C. Gió nhẹ nhàng và bước đầu se lạnh.b. Gió nhè nhẹ, có vẻ như hiu hắt. D. Gió mát, dìu dịu qua ngõ.Câu 9: nhì câu thơ : “Sấm cũng bớt bất ngờ Trên sản phẩm cây đứng tuổi.”thể hiện tại suy ngẫm gì của tác giả?a. Phần đa hàng cây đứng tuổi vẫn quen với giờ đồng hồ sấm của mùa hạ cần không thấy bất thần vớitiếng sấm mùa thu.b.Sấm mùa thu không hề nhiều và bất thần như sấm mùa hạ đối với hàng cây đứng tuổi.c.Hàng cây đứng tuổi như những con tín đồ từng trải, không hề thấy bất thần trước hầu hết vangđộng bất thường của cuộc sống.d. Sản phẩm cây đứng tuổi đã làm qua nhiều ngày thu nên sấm cũng không còn bất ngờ đối cùng với chúngnữa.Câu 10: Y Phương, tác giả bài thơ “Nói với con” là công ty thơ dân tộc ít tín đồ nào?a. Tày. B. Chăm. C. Răc lây. D Thái.Câu 11: Điều mập mạp mà bên thơ Y Phương đã viết qua những lời nói với con là gì?a. Ca tụng sức sống bạo dạn mẽ, bền vững của quê hương – cội nguồn sinh dưỡng của mỗi conngười.b. Mệnh danh công lao trời bể của bố mẹ đối với con cháu và ý nghĩa sâu sắc lời ru của mẹ.c. Ca ngợi tình yêu thương của cha mẹ đối với con cháu và lòng hàm ân của con cái đối với phụ vương mẹ.d. Ca tụng tình yêu quê hương đất nước và sự duy trì gìn bản sắc văn hóa dân tộc của mỗi người.Câu 12 : trong những những bài thơ sau, bài nào sẽ được chế tác trong một hoàn cảnh đặcbiệt với thể hiệnkhát vọng được gia công đẹp cho đờia. Nói với nhỏ b. Mùa xuân nho nhỏ dại c. Viếng lăng bác d. SangthuTrường trung học cơ sở CHỢ LẦU soát sổ 1 ngày tiết – học tập kì IILớp : 9……. Môn : Ngữ Văn 9 . Tuần 27 / tiết 134Họ tên : ………………………….. Năm học tập : 2011 – 2012 Điểm : Lời phê của cô giáo MÃ A Đề :I- Trắc nghiệm (3đ): Đọc kỹ những câu hỏi dưới và khoanh tròn lời giải đúng nhất :Câu 1 : trong số những bài thơ sau, bài xích nào sẽ được chế tác trong một thực trạng đặcbiệt cùng thể hiệnkhát vọng được làm đẹp đến đời?a. Thanh lịch thu b. Nói với bé c. Ngày xuân nho nhỏ tuổi d. Viếnglăng BácCâu 2:Hình ảnh con cò trong bài thơ “Con cò” tất cả ý nghĩa biểu tượng gì ?a. Hình tượng cho cuộc sống khó nhọc trước kia c. Hình tượng cho cuộc sống vấtvả hômnayb. Biểu tượng cho người đàn bà Việt phái mạnh d. Biểu tượng cho tấm lòng người bà bầu vàlời người mẹ ruCâu 3: Hình ảnh người cố kỉnh súng và người ra đồng trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” đạidiện cho tất cả những người nào?a. Tín đồ miền xuôi và tín đồ miền ngược. C. Người miền nam và tín đồ miềnBắc.b. Người chiến sĩ và fan nông dân. D. Bạn bộ team và fan công nhân.Câu 4:Dòng nào tiếp sau đây nói đúng về hình ảnh “ bé chim hót, cành hoa, nốt trầm xaoxuyến” trong bài “Mùa xuân nho nhỏ” –Thanh Hải ?a. Là mọi gì đẹp tuyệt vời nhất của ngày xuân c.Là các gì đẹp tuyệt vời nhất mà mọi cá nhân muốn có.b. Là các gì nhỏ tuổi bé trong cuộc sống. D.Là mong muốn khiêm nhường với tha thiết củanhà thơ.Câu 5 : tác giả Viễn Phương xưng hô ra làm sao trong bài xích thơ “Viếng lăng Bác”?a. Bé – Bác. B. Cháu – Bác. C. Bé – Người. D. Cháu –Người.Câu 6 :Hình ảnh đầu tiên gây ấn tượng mạnh với bên thơ Viễn Phương khi vừa tự miềnNam ra viếng lăng hồ chí minh là gì?a. Hàng tre trong sương. B. Dòng fan đi viếng. C. Bầu trời cao xanh. D. Phương diện trờitrên lăng.Câu 7 : Sự thay đổi của đất trời thanh lịch thu được người sáng tác cảm nhận ban đầu từ đâu?a. Từ cái sông trôi một phương pháp thanh thản. C. Tự ngọn gió se mang theo hươngổi.b. Từ cánh chim gấp vã buổi hoàng hôn. D. Tự sương giăng mắc chầm chậm,nhẹ nhàng.Câu 8 Y Phương, tác giả bài thơ “Nói với con” là nhà thơ dân tộc bản địa ít fan nào?a. Thái. B. Chăm. C. Răc lây. D. Tày.Câu 9 : Phẩm chất trông rất nổi bật nào của cây tre được tác giả nói đến trong khổ thơ đầu của bàithơ “Viếng lăng Bác”?a. đề nghị cù, bền bỉ. C. Thanh cao, trung hiếu.b.Ngay thẳng, trung thực. D. Bất khuất, kiên trung.Câu 10: hai câu thơ : “Sấm cũng bớt bất thần Trên sản phẩm cây đứng tuổi.”thể hiện nay suy ngẫm gì của tác giả?a. Gần như hàng cây đứng tuổi vẫn quen với giờ đồng hồ sấm của mùa hạ phải không thấy bất thần vớitiếng sấm mùa thu.b. Mặt hàng cây đứng tuổi tựa như các con người từng trải, không hề thấy bất thần trước nhữngvang động phi lý của cuộc sống.c. Sấm mùa thu không còn nhiều và bất ngờ như sấm mùa hạ đối với hàng cây đứng tuổi.d. Sản phẩm cây đứng tuổi đã từng qua nhiều mùa thu nên sấm cũng không còn bất thần đối với chúngnữa.Câu 11: Điều kếch xù mà nhà thơ Y Phương đang viết qua những khẩu ca với con là gì?a. Ca ngợi công lao trời bể của phụ huynh đối với con cái và ý nghĩa lời ru của mẹ.b. Mệnh danh tình yêu thương của cha mẹ đối với con cháu và lòng hàm ơn của con cháu đối với cha mẹ.c. Ca tụng sức sống khỏe khoắn mẽ, bền bỉ của quê hương – cỗi nguồn sinh chăm sóc của mỗi conngười.d. Ca ngợi tình yêu quê hương tổ quốc và sự duy trì gìn phiên bản sắc văn hóa dân tộc của từng người.Câu 12: Em có hiểu ra làm sao về gió thu qua những hình ảnh: “gió se, sương chùngchình”(“Sang thu”- Hữu Thỉnh)?a. Gió nhè nhẹ, có vẻ hiu hắt. C. Gió mát, thanh thanh qua ngõ.b. Gió mạnh, luồn nhanh qua ngõ. D. Gió thanh thanh và ban đầu se lạnh.II- từ luận (7đ):Câu 1 (2đ): Chép lại khổ thơ đầu của bài xích “Sang thu”- Hữu Thỉnh và cho thấy :- Sự biến đổi của khu đất trời lịch sự thu được người sáng tác cảm nhận bắt đầu từ gần như hình ảnh, hiện tại tượnggì?- trung khu trạng của phòng thơ được biểu thị như vắt nào?Câu 2 (2đ): cảm nhận của em về bức ảnh xuân qua xúc cảm của người sáng tác trong khổ thơ đầu củabài “Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải?Câu 3 (3đ): những đức tính tốt đẹp nào của “Người đồng mình” được người cha nói mang lại vànhắc nhở nhỏ không được nguôi quên trong bài xích thơ “Nói với con” – Y Phương? bài bác làm:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT – HỌC KÌ II – NGỮ VĂN 9- TUẦN 27 - TIẾT 134 ( 2011 – 2012 ) I- kim chỉ nam : 1. Kiến thức - kiểm tra và tấn công giá hiệu quả học tập các tác phẩm thơ hiện đại Việt nam trong chương trình Ngữ Văn 9, học tập kì II. 2. Kỹ năng :- rèn luyện và đánh giá kỹ năng viết văn (sử dụng từ bỏ ngữ, viết câu…) từ những kỹ năng đã học về giờ Việt, TLV. 3. Thái độ : - Đánh giá kết quả học tập, năng lực vận dụng kỹ năng và kiến thức và trình bày bài làm của học sinh. II- Ma trận :Chủ đề phân biệt Thông hiểu Vận dụn TN TL TN TL TNCon cò gọi ý nghĩa biểu tượng của hình hình ảnh Mã A: C2 Mã B: C1Tổng : 1- 0,25 1 câu – 0,25Mùa xuân nho nhận biết xuất Hiểu chân thành và ý nghĩa chi tiếtnhỏ xứ chi tiết thơ Mã A : C1,3 Mã A: C4 Mã B: C12,2 Mã B: C3Tổng : 4- 2,75 2 câu – 0,5 1 câu- 0,25Viếng lăng hồ chủ tịch Nhớ chi tiết thơ Hiểu chân thành và ý nghĩa chi tiết Mã A: C5,6 thơ Mã B: C4,5 Mã A :C9 Mã B: C6Tổng : 2 – 0,5 2câu – 0,5 1 câu – 0,25Sang Thu Nhớ chi tiết thơ Nhớ chi Hiểu chân thành và ý nghĩa của chi Hiểu chân thành và ý nghĩa chi Mã A: C7 huyết thơ tiết thơ ngày tiết thơ Mã B: C7 C1 Mã A : C10,12 C1 Mã B : C8,9Tổng: 6 – 4,75 1câu – 0,25 1 câu-1 2 câu – 0,5 1 câu -1Nói với bé Hiểu ngôn từ ý Phâ Biết người sáng tác nghĩa của so bì thơ ngh Mã A: C8 Mã A :C11 thơ Mã B: C10 Mã B: C11 C3Tổng : 1 câu – 0,25 1 câu - 0,25 1 câTổng : 100% = 6 câu – 1,5 1 câu - 1 6 câu – 1,5 1 câu -1 1 câ10III – Đáp án : I– Trắc nghiệm (3đ) : Mỗi đáp án đúng được 0,25đ.Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đápán c d b d a a c d d b c dMã c c a d c b b c c a aA bMã BII – trường đoản cú luận (7đ) : Câu nội dung - HS chép đúng thiết yếu tả khổ thơ đầu bài bác “Sang thu” - HS nêu được: + Sự đổi khác của đất trời quý phái thu được người sáng tác cảm nhận bắt đầu từ gió se mng theo mùi hương ổi 1 trong không gian qua làn sương mỏng hoạt động chầm chậm… + tác giả bỗng nhấn ra, rồi hình như-> ngạc nhiên-> trung khu trạng ngỡ ngàng, cảm giác bâng khuâ HS nêu cảm nhận đảm bảo an toàn : 2 - ngôn từ :Bức tranh xuân thiên nhiên chỉ vài nét phác họa->Không giancao rộng, color t thắm,, music vang vọng của giờ chim…-> ngày xuân đẹp, mộng mơ , đầy sức sống - vẻ ngoài : viết trôi chảy, có mở đoạn, kết đoạn. - “Người đồng mình thương lắm… không ngại cực nhọc”: vất vả, khó nhưng vẫn sinh sống kho dù bần hàn nhưng yêu thương quê hương… 3 - “Người đồng bản thân thô sơ… nghe con”: mộc mạc tuy thế giàu chí khí, niềm tin; ao ước con tự truyền thống lịch sử quê hương… chăm chú của Tổ CMGVBMHồ Thị Thiện HạnhHồ Thị Thiện HạnhTrường: thcs Nguyễn Thành NamLớp: 9/. . .Tên:. . . . . . . . . . . . . . . . Điểm ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT. MÔN NGỮ VĂN 9 HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2011-2012. PHẦN VĂN HỌC (THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI)I.Phần trắc nghiệm (2đ): học sinh chọn và điền câu trả lời đúng vào bảng sau: Câu 1 2 3 4 trả lời Câu 5 6 7 8 Trả lời1.Câu thơ “Quê hương thơm anh nước mặn đồng chua” trong bài thơ Đồng chí của ChínhHữu nói tới vùng quê nào?a. Vùng trung du b.Vùng núi cao c. Vùng kho bãi sông d.Vùng đồng bằng venbiển2.Bài thơ Đồng chí của chủ yếu Hữu được viết trong thời kì nào?a.Trước cách mạng mon Tám c.Trong tao loạn chống Mĩ.b.Trong đao binh chống Pháp. D.Thống nhất khu đất nước.3.Câu thơ “Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi” trong bài thơ Đoàn thuyền tấn công cá của HuyCận diễn tả điều gì là chính?a.Người dân chài call cá vào lưới. C.Người dân chài mong mỏi đánh được nhiềucáb.Người dân chài vui tươi trong công việc d.Người chân chài yêu biển lớn và công việccủa mình.4.Trong bài xích thơ nhà bếp lửa của bằng Việt, bạn bà đã có tác dụng những công việc gì lúc ởcùng con cháu mình?a.Bảo ban, dạy dỗ làm, âu yếm công việc học tập.b.Kể chuyện, bảo ban, dạy làm, quan tâm công việc học tập.c.Bảo ban, dạy chữ, chăm cháu ốm, đi chợ download quà.d.Giặt giũ quần áo, đi chợ, đi gặt, dạy dỗ chữ.5.Trong bài xích thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy, “Vầng trăng thành tri kỉ” sinh hoạt thời điểmnào trong cuộc đời nhân thứ trữ tình?a.Từ nhỏ tuổi đến khi vẫn là người lính c.Khi gặp gỡ lại vầng trăng tròn sángb.Sau khi chiến tranh, quay trở lại thành phố. D.Khi lag mình trước sự lạng lẽ của trăng.6.Sức lôi cuốn của thành tích nào dành được là do trường hợp truyện tạo ra nên?a.Làng b.Lặng lẽ Sa pa c.Chiếc lược ngà d.a và c.7.Nhận xét nào sai với tác phẩm lặng lẽ âm thầm Sa pa của Nguyễn Thành Long?a.Truyện tự khắc hoạ thành công hình hình ảnh những người lao động bình thường nhưng gồm lẽsống cao đẹp.b.Truyện kết hợp các nhân tố trữ tình, từ bỏ sự với nghị luận.c.Truyện sản xuất được trường hợp gay cấn, nhân vật chống chọi nội tâm phức tạpd.Truyện xác minh vẻ đẹp của tín đồ lao rượu cồn và ý nghĩa sâu sắc của những các bước thầm lặng.8.Hình ảnh chiếc lược ngà trong truyện mẫu lược ngà của Nguyễn quang Sáng có ýnghĩa như thế nào?a.Là cầu nối của tình cảm phụ vương con. C.Là kỉ đồ gia dụng người cha để lại cho conb.Là biểu tượng của tình cảm thân phụ con bất tử. D.Cả a, b, cùng c.II.Phần từ luận: (8 điểm)Câu 1: ( 2điểm) Em hãy cho thấy thêm đoạn thơ sau trích trong bài xích thơ nào, của người sáng tác nàovà đến biết ý nghĩa sâu sắc nhan đề và ý nghĩa sâu sắc văn bản của bài bác thơ ấy: “Bếp Hoàng vắt tadựng thân trời Chung chén bát đũa nghĩa là giađình đấy Võng mắc chông chênh đườngxe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm.”................................................................................................................................................... . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Câu 2: ( 2.5điểm) Em hãy phân tích trọng điểm trạng của ông Hai mặc nghe tin xã Chợ Dầutheo giặc vào truyện ngắn thôn của Kim lạm và cho biết thêm tác đưa đã thực hiện biệnpháp thẩm mỹ gì để khắc hoạ biểu tượng nhân đồ dùng ông Hai?.......................................................................... . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 3: (2.5 điểm)Trong truyện âm thầm Sa pa của Nguyễn Thành Long, nhân vật anh tuổi teen sốngmột bản thân trên đình núi cao, xung quanh năm trong cả tháng giữa cỏ cây cùng mây núi Sa page authority vàđược ca ngợi là “người cô độc nhất nỗ lực gian”. Vậy anh đã vượt qua hoàn cảnh ấybằng biện pháp nào? Em có quan tâm đến gì về nhân vật dụng anh thanh niên? Em tiếp thu kiến thức được gìcho bản thân bản thân từ anh?............................................................................................................................................................................................................................ . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Câu 4: (1 điểm) Chép thuộc các câu thơ diễn đạt hình ảnh đẹp long lanh và tỏa nắng củacác loại cá trên biển trong bài xích thơ Đoàn thuyền tiến công cá của Huy Cận?................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................................................................................................... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................... HƯỚNG DẪN CHẤMI.Phần trắc nghiệm (2đ): học sinh chọn với điền giải đáp đúng vào bảng sau: Câu 1 2 3 4 trả lời d b c b Câu 5 6 7 8 vấn đáp a d c dII.Phần từ luận: (8 điểm)Câu 1: ( 2điểm) Em hãy cho biết đoạn thơ sau trích trong bài bác thơ nào, của tác giả nàovà cho biết ý nghĩa nhan đề và ý nghĩa văn bản của bài bác thơ ấy:“Bếp Hoàng thay ta dựng giữa trờiChung chén đũa nghĩa là gia đình đấyVõng mắc chông chênh đường xe chạyLại đi, lại đi trời xanh thêm.”-Bài thơ về tiểu đội xe ko kính (0.5đ), của Phạm Tiến Duật (0.25đ)-Ý nghĩa nhan đề văn bản: chất thơ về những cái xe ko kính, vút lên tự cuộc sốngchiến đấu đầy gian khổ, hi sinh. (0.5đ)-Ý nghĩa văn bản: bài xích thơ mệnh danh sự dũng cảm, hiên ngang, tràn trề niềm tin chiến thắngcủa người đồng chí lái xe cộ Trường tô trong thời kì phòng Mĩ xâm lược. (0.75đ)Câu 2: ( 2.5điểm) Em hãy phân tích trọng điểm trạng của ông Hai lúc nghe đến tin buôn bản Chợ Dầutheo giặc trong truyện ngắn làng của Kim lấn và cho thấy thêm tác mang đã áp dụng biệnpháp thẩm mỹ gì nhằm khắc hoạ hình tượng nhân đồ ông Hai?-Phân tích trọng tâm trạng nhân đồ gia dụng ông Hai lúc nghe tới tin xóm Chợ Dầu theo giặc:+Nỗi nhức đớn, bẽ bàng: “Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, domain authority mặt tê rân rân”, “nước mắt ônglão giàn ra” (0.5đ)+Dáng vẻ, cử chỉ, điậu bộ: cúi gằm mặt, chột dạ, nơm nớp, trống ngực ông lão đập thìnhthịch…)(0.5đ)+Nỗi do dự khi ông kiểm điểm từng người trụ lại làng, ông è trọc không ngủ được,ông truyện trò với người con út,… (0.5đ) thực chất là trọng tâm trạng và quan tâm đến về danh dự, lòng tự trọng của fan dân làng mạc ChợDầu, của người dân Việt Nam. (0.5đ)-Nghệ thuật: miêu tả tâm lí nhân vật sống động và sinh động quy suy nghĩ, hành động, lờinói (0.5đ)Câu 3: (2,5 điểm) trong truyện âm thầm Sa page authority của Nguyễn Thành Long, nhân vậtanh thanh niên sống 1 mình trên đình núi cao, quanh năm suốt tháng thân cỏ câyvà mây núi Sa Pa với được ca ngợi là “người cô độc nhất thế gian”. Vậy anh đãvượt qua hoàn cảnh ấy bằng cách nào? Em có suy xét gì về nhân vật anh thanhniên? Em học tập được gì cho bạn dạng thân mình từ anh?-Anh đang vượt qua yếu tố hoàn cảnh bằng những để ý đến rất đẹp, giản dị mà sâu sắc: anh ýthức về các bước mình và lòng yêu thương nghề, anh hạnh phúc lúc biết mình được đóng góp phần pháthiện kịp lúc một đám mây khô mà nhờ đó ”không quân ta hạ được từng nào phản lực Mĩtrên ước Hàm Rồng” (0.5đ). Anh nghĩ ”Khi ta có tác dụng việc, ta với quá trình là đôi, sao điện thoại tư vấn làmột bản thân được? Huống chi việc của cháu nối liền với việc của bao đồng đội đồng chí dướikia, công việc của cháu cực khổ thế đấy, chứ đựng nó đi cháu bi thảm đến bị tiêu diệt mất” (0.5đ).Anh còn tra cứu vui trong điều vui đọc sách của mình. (0.25đ)-Anh là một trong người lao động chăm chỉ tận tuỵ trong công việc và cùng với con fan đầy lòngtin yêu cuộc sống, làm cho công vịêc thông thường lặng lẽ cơ mà vô cùng quan trọng (0.5đ). Mộtcách sinh sống tích tốt nhất đẹp, bắt đầu mẻ.

Xem thêm: Bộ Đề Thi Tiếng Việt Lớp 1 Năm 2020 2021, Bộ Đề Thi Học Kì 1 Môn Tiếng Việt Lớp 1 Năm 2020

(0.25đ)-Học tập: Sống, cần phải có lí tưởng, niềm tin, biết hiến đâng nhiệt huyết, công sức của con người cho quêhương, khu đất nước. (0.5đ)Câu 4: (1 điểm) Chép thuộc những câu thơ biểu đạt hình ảnh đẹp long lanh và bùng cháy củacác chủng loại cá trên biển khơi trong bài xích thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận?.-“Cá thu biển lớn Đông như đoàn thoiĐêm ngày dệt đại dương muôn luồng sáng”-“Cá song lung linh đuốc black hồng,Cái đuôi em quẫy trăng tiến thưởng choé.”-“Vẩy bạc đuôi tiến thưởng loé rạng đông”-Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”Cách chấm: Đúng 1 câu đạt 0.25đ; không nên 2 từ bỏ trở lên/1 câu trừ 0.25đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 9 (PHẦN VĂN BẢN THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI)TÊN CHỦ nhận biết Thông hiểu vận dụng thấp trí tuệ sáng tạo TổngĐỀ TN TL TN TL TN TL TN TL1.Đồng chí 1 câu 1câu (0.5đ) (0.25đ) (0.25đ)2.Bài thơ về 1 câu (2đ)tiểu team xe (2đ)không kính3.Đoàn 1câu 1câu (1.25đ)thuyền đánh (0.25đ) (1đ)cá4.Bếp lửa 1câu (0.25đ) (0.25đ)5.Ánh trăng 1câu (0.25đ) (0.25đ)6.Làng ½ câu ½ câu (2.5đ) (2đ) (0.5đ)7.Lặng lẽ Sa 1câu ½ câu ½ câuPa (0.25đ) (1.25đ) (1.25đ) (2.75đ)8.Chiếc lược 2câu (0.5đ)ngà (0.5đ)Tổng số câu 2 1.5 6 2 0 0.5 0 0 8TNTổng số 0.5 4 1.5 2.75 0 1.25 0 0 4TLđiểm 10 điểm