Giải bài xích 111 : Ôn tập về giải toán phần hoạt động thực hành trang 127, 128 sách VNEN toán lớp 5 với giải mã dễ hiểu
Câu 1
Chơi trò chơi “Đố bạn” :
Mỗi nhóm phân thành hai team nhỏ.
Bạn đang xem: Bài 111 ôn tập về giải toán
a) kể tên một vài dạng vấn đề đã học.
b) Đội thứ nhất đố : Nói tổng (hoặc hiệu) với tỉ số của nhì số, đội thiết bị hai vấn đáp : nêu nhị số đó. Tiếp nối hai nhóm đổi vai cho nhau.
c) Đội thứ nhất đố : nói những số buộc phải tìm số vừa phải cộng, đội lắp thêm hai trả lời : nêu mức độ vừa phải cộng của những số đó. Tiếp nối hai đội đổi vai mang đến nhau.
Phương pháp giải:
a) Xem mẫu vẽ đã đến để liệt kê một số dạng bài toán đã học.
b), c) những em tự lưu ý đến nêu lấy ví dụ như rồi giải vấn đề theo các quy tắc vẫn học.
Lời giải đưa ra tiết:
a) một số dạng câu hỏi đã học :
- kiếm tìm số vừa đủ cộng.
- Tìm hai số biết tổng với hiệu của hai số đó.
- Tìm nhị số biết tổng và tỉ số của nhị số đó.
- Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- bài xích toán liên quan đến rút về 1-1 vị.
- câu hỏi về tỉ số phần trăm.
- việc về vận động đều.
- bài toán có văn bản hình học (chu vi, diện tích, thể tích).
b) lấy một ví dụ :
Đội đầu tiên đố : mang đến hai số gồm tổng là 72. Biết số khủng gấp 3 lần số bé. Tìm nhì số đó.
Đội sản phẩm hai vấn đáp : 18 cùng 54.
Đổi vai, đội lắp thêm hai đố : Tìm nhị số biết rằng hiệu của hai số sẽ là 32 và số bé xíu bằng (dfrac35) số lớn.
Đội đầu tiên trả lời : 48 với 80.
c) Đội thứ nhất đố : cho các số 17; 44 và 86. Tìm số vừa phải cộng của các số đó.
Đội trang bị hai vấn đáp : 49.
Đổi vai, đội thiết bị hai đố : cho các số 33; 51; 99 với 177. Tìm số mức độ vừa phải cộng của các số đó.
Đội thứ nhất trả lời : 90.
Câu 2
Giải câu hỏi : Một tín đồ đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 15km, giờ sản phẩm công nghệ hai đi được 19km, giờ thứ bố đi được quãng đường bởi nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung bình từng giờ tín đồ đi đi được bao nhiêu ki-lô-mét ?
Phương pháp giải:
Áp dụng công thức: Trung bình cộng = tổng : số số hạng.
- Quãng lối đi trong giờ đồng hồ thứ cha = (quãng đường đi trong giờ trước tiên + quãng đường đi trong giờ lắp thêm hai) : 2.
- Tính quãng mặt đường trung bình đi được trong những giờ = Tổng quãng đường đi được trong 3h : 3.
Lời giải chi tiết:
Giờ thứ tía người kia đi được số ki-lô-mét là :
(15 + 19) : 2 = 17 (km)
Trung bình từng giờ người đó đi được số ki-lô-mét là:
(15 + 19 + 17) : 3 = 17 (km)
Đáp số: 17km.
Câu 3
a) Đọc câu hỏi và cho biết bài toán ở trong dạng nào?
Một mảnh đất nền hình chữ nhật có chu vi 160m, chiều dài ra hơn nữa chiều rộng lớn 20m. Tính diện tích mảnh đất đó.
b) bàn bạc các cách giải bài bác toán.
c) Giải vấn đề và viết vào vở.
Phương pháp giải:
- Tính nửa chu vi = chu vi : 2.
- Áp dụng bí quyết giải bài toán tìm nhì số khi biết tổng với hiệu:
Số khủng = (tổng + hiệu) : 2 ;
Số nhỏ nhắn = (tổng – hiệu) : 2
- diện tích s = chiều dài × chiều rộng.
Lời giải chi tiết:
a) bài toán thuộc dạng tìm nhì số khi biết tổng với hiệu của nhì số đó.
b) công việc giải : xem phần phương thức giải.
c) bài xích giải :
Nửa chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là:
160 : 2 = 80 (m)
Chiều rộng mảnh đất nền hình chữ nhật là:
(80 – 20) : 2 = 30 (m)
Chiều dài mảnh đất nền hình chữ nhật là:
80 – 30 = 50 (m)
Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là:
50 × 30 = 1500 (m2)
Đáp số : 1500m2.
Câu 4
a) Đọc câu hỏi và cho biết thêm bài toán thuộc dạng nào?
b) Hai người mua cùng một nhiều loại gạo. Người thứ nhất mua 15kg gạo nên trả 232 500 đồng. Bạn thứ hai đề nghị trả 77 500 đồng. Hỏi tín đồ thứ hai mua từng nào ki lô gam gạo?
Phương pháp giải:
- Tính giá thành của 1kg gạo ta lấy số tiền người thứ nhất phải trả chia cho số kg gạo tín đồ đó mua.
Xem thêm: Luyện Tập Viết Đoạn Văn Tự Sự Kết Hợp Với Miêu Tả Và Biểu Cảm Lớp 8 3)
- Tính số gạo tín đồ thứ hai cài đặt ta lấy số tiền fan đó phải trả phân chia cho giá bán của 1kg gạo.