2 đứa trẻ thạch lam

so với Hai đứa con trẻ của Thạch Lam để thấy được niềm xót thương của tác giả dành cho những con người sống cơ cực, khổ hạnh trong một cái huyện nghèo trước giải pháp mạng, đồng thời là sự việc trân trọng so với những mong muốn tuy còn mơ hồ của họ.

Bạn đang xem: 2 đứa trẻ thạch lam

Nội dung

1 hướng dẫn làm bài bác phân tích hai đứa trẻ2 một trong những bài văn hay so sánh Hai đứa trẻ em của Thạch Lam

Hướng dẫn làm bài xích phân tích nhị đứa trẻ

1. So với đề

– Yêu cầu đề bài: phân tích những chi tiết, hình ảnh, những nhân vật, nội dung, nghệ thuật và thẩm mỹ của truyện ngắn để đúc rút thông điệp và bốn tưởng mà tác giả gửi gắm vào tác phẩm

– Đối tượng làm bài: truyện ngắn nhị đứa trẻ

– phương thức làm bài: phân tích, cảm nhận

2. Tổng quan nội dung truyện ngắn nhị đứa trẻ

a. Bức tranh phố huyện

Nhịp sống bi thảm bã, tẻ nhạt của phố thị trấn từ chiều tàn bước vào đêm khuyaTất cả được miêu tả ra qua tầm nhìn xót xa, thương cảm của tác giả

b. Hình hình ảnh đoàn tàu và trung ương trạng của hai đứa trẻ

Đánh thức kỷ niệm về một tp hà nội đẹp đẽ thiết tha

c. Nhân thiết bị Liên

Hiện thực bi thiết tẻ, tù ứ đọng của sản phẩm càng nặng nề nề vì Liên đang ý thức được không thiếu và sâu sắc về cuộc sống thường ngày đó.

d. “Hai đứa trẻ“, bài ca về quê hương, đất nước

3. Các vấn đề chính đề nghị triển khai

Luận điểm 1: Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn

Luận điểm 2

: Bức tranh phố huyện lúc tối khuya

Luận điểm 3: Hình hình ảnh chuyến tàu và trung ương trạng chờ ước ao chuyến tàu tối của Liên cùng An

4. Lập dàn ý

I. Mở bài

– Đôi nét về Thạch Lam: trong những cay bút tiêu biểu vượt trội của từ lực văn đoàn, ông có thế mạnh mẽ về viết truyện ngắn. Văn học Thạch Lam rất tương thích để thanh lọc vai trung phong hồn

– nhì đứa trẻ là 1 trong truyện ngắn trữ tình đượm buồn

II. Thân bài

1. Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn

a. Bức tranh thiên nhiên nơi phố huyện dịp chiều tàn:

– toàn cục cảnh đồ gia dụng được cảm nhận qua cái nhìn của Liên

– Âm thanh: + tiếng trống thu không call chiều về, tiếng ếch nhái kêu ran quanh đó đồng ruộng, tiếng muỗi vo ve.

– Hình ảnh, màu sắc: + “Phương tây đỏ rực như lửa cháy”, “Những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn”.

– Đường nét: dãy tre làng cắt hình rõ rệt trên nền trời.

– nhịp điệu chậm, nhiều hình hình ảnh và nhạc điệu

⇒ size cảnh vạn vật thiên nhiên đượm buồn, đôi khi thấy được sự cảm giác tinh tế

b. Cảnh chợ tàn và phần lớn kiếp fan nơi phố huyện

– Cảnh chợ tàn:

+ Chợ đã vãn từ lâu, bạn về hết và tiếng rầm rĩ cũng mất.

+ chỉ với rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, lá nhãn và lá mía.

– con người:

+ Mấy đứa trẻ em nhà nghèo tìm kiếm tòi, nhặt nhanh những thứ còn còn sót lại ở chợ.

+ chị em con chị Tí: với mẫu hàng nước 1-1 sơ, vắng khách.

+ Bà cố Thi: tương đối điên đến sở hữu rượu lúc ban đêm rồi đi lần vào nhẵn tối.

+ bác bỏ Siêu với gánh sản phẩm phở – một thứ đá quý xa xỉ.

+ gia đình bác xẩm mù sống bởi lời ca tiếng đàn và lòng hảo trung ương của khách hàng qua đường.

⇒ Cảnh chợ tàn và rất nhiều kiếp người tàn tạ: sự tàn lụi, sự nghèo đói, tiêu điều của phố huyện nghèo.

c. Trọng tâm trạng của Liên

– cảm thấy rất rõ: “mùi riêng biệt của đất, của quê hương này”.

– Nỗi bi đát thấm thía trước cảnh ngày tàn và rất nhiều kiếp người tàn tạ:

+ Thương đa số đứa trẻ công ty nghèo nhưng không có tiền mà cho chúng.

+ Xót thương bà bầu con chị Tí: ngày dò cua bắt tép, tối dọn cái hàng nước chè tươi chả kiếm được bao nhiêu, xót yêu quý bà nạm Thi điên

⇒ trọng điểm hồn nhạy cảm cảm, tinh tế, gồm lòng trắc ẩn, yêu thương thương con người. Đây cũng là nhân vật mà Thạch Lam gởi gắm tâm tư nguyện vọng của mình

2. Tranh ảnh phố huyện lúc đêm khuya

a. Sự trái lập giữa “bóng tối” với “ánh sáng”

– Phố huyện về tối ngập ngập trong bóng tối:

+ “Đường phố và các ngõ con từ từ chứa đầy bóng tối”.

+ “Tối hết con phố thẳm thẳm ra sông, tuyến đường qua chợ về nhà, những ngõ vào thôn càng sẫm đen hơn nữa”.

⇒ Bóng về tối xâm nhập, bám sát mọi sinh hoạt của không ít con người nơi phố huyện.

– Ánh sáng của việc sống thảng hoặc hoi, bé bỏng nhỏ: khe sánh, quầng sáng, chấm lửa nhỏ, hột sáng…⇒ ánh sáng yếu ớt, le lói như những kiếp người bần hàn nơi phố huyện.

– Ánh sáng cùng bóng tối tương phản nghịch nhau

⇒ trơn tối bao trùm trong khi ánh sáng chỉ mong manh, nhỏ bé ⇒ kiếp người nhỏ dại bé sống leo lét, tàn lụi trong trời tối mênh mông của buôn bản hội cũ.

b. Đời sống của các kiếp người túng bấn trong trơn tối:

– Những công việc hằng ngày lặp đi lặp lại:

+ Chị Tí dọn mặt hàng nước

+ bác Siêu sản phẩm phở thổi lửa.

+ gia đình Xẩm “ngồi bên trên manh chiếu rách, cái thau sắt nhằm trước mặt”, “Góp chuyện bởi mấy tiếng bầy bầu bật trong im lặng”

+ Liên, An trông coi cửa hàng tạp hoá nhỏ tuổi xíu.

⇒ cuộc sống thường ngày nhàm chán, lẩn quất quanh, đối chọi điệu ko lối thoát.

– Những để ý đến cũng lặp đi lặp lại hằng ngày: Mong những người dân phu gạo, phu xe, mấy chú bộ đội lệ vào mặt hàng uống chén bát che tươi với hút điếu dung dịch lào.

– Vẫn mơ ước: “chừng ấy tín đồ trong bóng về tối đang mong đợi một chiếc gì tươi vui cho cuộc sống túng thiếu hàng ngày của họ” ⇒ mơ hồ, tội nghiệp

⇒ Giọng văn: chậm rì rì buồn, tha thiết biểu hiện niềm thương cảm của Thạch Lam với những người dân nghèo khổ.

3. Hình ảnh chuyến tàu và trọng điểm trạng chờ mong mỏi chuyến tàu tối của Liên với An

– Liên với An thức bởi:

+ Để chào bán hàng

+ Để được nhìn chuyến tàu đêm đi qua – hoạt động sau cuối của đêm khuya.

– Hình ảnh đoàn tàu mở ra với tín hiệu đầu tiên:

+ Liên cũng nhận ra “ngọn lửa xanh biếc”

+ Hai bà bầu nghe thấy giờ dồn dập, giờ đồng hồ xe rít mạnh vào ghi.

– lúc tàu đến:

+ các toa đèn sáng trưng, chiếu ánh cả xuống đường.

+ hầu như toa hạng trên đẳng cấp lố nhố phần lớn người, đồng với kền lấp lánh, và các cửa kính sáng.

– khi tàu bước vào đêm tối:

+ Để lại phần lớn đốm than đỏ bay tung trên đường sắt.

+ mẫu đèn xanh treo trên toa sau cùng, xa xa mãi rồi khuất sau rặng tre.

⇒ Đoàn tàu mở ra với âm thanh sôi động và ánh nắng rực rỡ, mang về phố thị xã nghèo một quả đât khác, đó là quả đât mà Liên luôn luôn mong ước

III. Kết bài

– bao gồm những nét rực rỡ về nghệ thuật làm ra thành công của truyện ngắn

– nhì đứa trẻ là một trong những tác phẩm tiêu biểu vượt trội cho phong cách văn chương của Thạc Lam: kết hợp hai yếu đuối tố hiện thực cùng lãng mạn, văn phong trong sáng, giản dị và đơn giản mà thâm nám trầm.

5. Sơ đồ tư duy

Xem chi tiết: Sơ đồ tứ duy nhì đứa trẻ

Sau đây, trung học phổ thông Sóc Trăng sẽ gửi đến các bạn một số bài văn mẫu phân tích Hai đứa trẻ hay tốt nhất để các em xem thêm qua đó bổ sung thêm vốn từ ngữ vận dụng vào viết bài xích được giỏi hơn.

Có thể các bạn quan tâm: Phân tích cốt truyện tâm trạng chờ tàu của nhân đồ Liên

Một số bài văn hay phân tích Hai đứa con trẻ của Thạch Lam

Bài so với truyện nhì đứa trẻ giỏi nhất của học viên chuyên văn

Đã mấy mươi năm trôi qua, tín đồ đọc vẫn không bao giờ quên một dáng vẻ hình khiêm nhường, trường đoản cú tốn, siêu mực đôn hậu bước những cách thật nhẹ vào thôn văn tiến bộ Việt Nam, với theo phần lớn trang văn nồng thắm hồn thơ. Đúng như Nguyễn Tuân nói, “sáng tác của Thạch Lam đem về một cái gì đấy nhẹ nhõm, thơm tho với mát dịu”. Ta phát hiện những cảm hứng ấy không chỉ là ở “Dưới láng hoàng lan”, “Gió giá buốt đầu mùa” giỏi “Cô mặt hàng xén”, “Hai đứa trẻ” lại một đợt nữa dắt ta vào thế giới trẻ thơ với những cảm xúc êm nhẹ, bi đát thương.

Đến với “Hai đứa trẻ”, trước nhất ta được ngấm cảm bức tranh thiên nhiên và cuộc sống con tín đồ nơi phố thị trấn qua cái nhìn tinh nhạy cảm của cô bé Liên – nhân vật chính trong truyện. Bức tranh vạn vật thiên nhiên gói gọn trong tuyệt từ “êm ả” với “đượm buồn”. Có âm thanh của giờ trống thu không tấn công lên từng hồi xa vọng, âm thanh của giờ ếch kêu ran gợi yên bình một miền quê, âm nhạc của tiếng con muỗi vo ve đậm tô sự nghèo nàn. Không khí mở ra vì chưng màu “đỏ rực” của phương Tây, color “ánh hồng” của mây trời, màu “đen sẫm” của tre làng. Bao gồm chút thanh bình, êm ả, dẫu vậy cũng rất nhiều thê lương, ảm buồn, nó đưa ta vào một trong những miền không gian nửa kỳ lạ nửa quen, nửa quê nửa tỉnh, với những xúc cảm giăng mắc nhẹ nhàng.

Nơi phố huyện được nới rộng ra theo không gian của một phiên chợ tàn: “Người về hết cùng tiếng ồn ã cũng mất. Bên trên đất chỉ từ lại rác rưởi rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, lá nhãn cùng lá mía”. Không hề là “lao xao chợ cá thôn ngư phủ”, phiên chợ buổi vãn chiều thưa loáng người, vắng vẻ sự náo nhiệt, đánh đậm thêm sự lụi tàn.

Hiện lên trên nền cảnh của một buổi chiều tàn, một phiên chợ tàn là những kiếp fan tàn. Chưa phải những người nông dân bị rượt đuổi vì chưng sưu cao thuế nặng, đồng tiền bát gạo như trong sạch tác của Ngô tất Tố, phái mạnh Cao. Chưa hẳn những ông quan tiền Tây học, cô nàng thôn quê sống nhàn nhã dưới nếp khói lam chiều như trong sạch tác của độc nhất vô nhị Linh, Hoàng Đạo. Phận fan mà Thạch Lam thân thương là hầu như kiếp người nhỏ nhắn mọn vô danh, sống lụi tàn vào một làng mạc hội u tối mịt mùng.

Thạch Lam đang viết về chúng ta bằng tất cả niềm ai hoài chiều chuộng rung lên trường đoản cú “chân cảm” của mình. Đó là đông đảo đứa trẻ bên nghèo “cúi lom khom” nhặt nhạnh hầu như thanh tre thanh nứa còn còn sót lại trên nền chợ, là bà mẹ con chị Tí với quán hàng phân phối chẳng được bao mà lại đêm nào cũng dọn, là bà chũm Thi với tiếng cười cợt ghê rợn đi lần vào trong bóng tối, là bác Siêu cùng với gánh phở ế ít tín đồ vào ăn, là mái ấm gia đình bác xẩm với tiếng lũ bầu run bần bật trong đêm. Họ hầu như là phần nhiều phận người nhỏ tuổi bé, sinh sống lê lết từng giờ trong sự tù ứ quẩn xung quanh trên cái “ao đời phẳng lặng”. Viết về phần nhiều kiếp bạn vô danh ấy, Thạch Lam bộc bạch một côn trùng quan hoài sâu sắc về cuộc sống thường ngày của hai đứa trẻ. Thân lứa tuổi mà lại đáng lẽ thơ ngây còn không hết, Liên với An đã bắt buộc lo toan cho cuộc sống đời thường gia đình. Hai người mẹ trông coi hàng giúp mẹ ở 1 gian hàng bé dại thuê lại của bà lão móm, chống ra bởi phên nứa dán giấy nhật trình. Thức hàng cũng chỉ cần vài trái sơn black hay mấy bánh xà phòng. Cùng cực đã đành, tuy nhiên điều có tác dụng ta xa xót hơn là đời sống niềm tin của nhị đứa trẻ ấy dường sẽ dần ngưng trệ. Chúng ngày ngày nên giam mình trong không khí u tối của phố huyện, tự cầm cố tuổi xuân và sức trẻ, và rất có thể sẽ chẳng bao giờ biết đến thế giới xa xăm ngoại trừ kia.

Nhưng vốn là tín đồ “yêu mến và long trọng trước sự sống”, Thạch Lam đã không lúc nào muốn tạm dừng ở bài toán phản ánh hiện nay thực cuộc sống dẫu hiện thực ấy có chân thật đến đâu. Cầm cố tìm mà lại hiểu chất ngọc sáng ẩn tàng vị trí mỗi con người, khơi sâu “cái đẹp ở chỗ không có ai ngờ tới”, đó mới là vấn đề Thạch Lam luôn luôn muốn làm. Có fan nói, Thạch Lam xuất hiện là để hóa giải hai xu thế sáng tác, có lẽ rằng điều ấy thể hiện rõ nhất là ở hầu hết vẻ đẹp trong tâm hồn cô bé Liên được nhà văn viết bằng xúc cảm lãng mạn. Thân một phố huyện nghèo khổ xơ xác vẫn sáng sủa lên hồ hết xúc cảm tinh nhạy cảm của một cô nhỏ bé biết rung hễ trước thiên nhiên. Liên nghe tiếng chiều buông xuống mà lòng tự thốt lên: “Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả dịu dàng như ru”, chị thấy ở kia sự yên ổn bình, cùng thấy cả lòng “buồn man mác trước dòng giờ khắc của ngày tàn”. Nghe hương độ ẩm từ nền chợ bốc lên mà tưởng như sẽ là “mùi riêng của đất, của quê nhà này”. Trong cuộc sống đời thường lụi tàn, tất cả mấy ai cảm được trường đoản cú “một đêm mùa hạ êm như nhung” những gợn gió thoảng qua, thổi mát trung tâm hồn, mấy ai để trọng điểm đến hoa bàng rụng xuống vai khe khẽ từng loạt một? Vậy mà lại những bệnh tích của một chổ chính giữa hồn bắt đầu lớn đã hotline về không còn thảy những cảm hứng ấy: vừa rung hễ trước cái đẹp nhẹ nhàng, vừa ảm đạm thoáng qua trước yên bình tâm lặng.

Không chỉ tất cả một vai trung phong hồn tinh nhạy, sinh sống Liên còn có một niềm trắc ẩn sâu sắc, một mối thấu hiểu nồng hậu với hồ hết kiếp người nhỏ dại bé quanh mình. Cuộc sống đời thường chẳng tương đối hơn họ, nhưng lại không vì vậy mà Liên khép lại lòng thương đối với những đứa trẻ nghèo, hay tiết kiệm hơn lời thân yêu với bà mẹ con chị Tí. Chị cũng chẳng hổ ngươi rót đầy cốc rượu đến bà cầm cố Thi, chẳng thờ ơ với gánh phở chưng Siêu, gia đình bác xẩm. Sự động lòng cùng niềm bao dung so với những bạn xung quanh phù hợp là lòng đồng cảm yêu thương nhưng Thạch Lam đã gửi gắm gián tiếp qua nhân vật dụng của mình?

Trân trọng, yêu thương cùng không ngừng tin tưởng, Thạch Lam còn nhìn thấy ở đông đảo đứa trẻ cơ một khát vọng luôn luôn thường trực mà chúng tự nhen lên ngay lập tức trong cuộc sống thất vọng của mình. Sinh thời, Thạch Lam từng vai trung phong niệm: “Xét mang lại cùng, sinh sống đời ai cũng khổ. Tín đồ khổ giải pháp này, người cách khác. Tuyệt kỹ là biết tìm chiếc vui trong loại khổ.” nhì đứa trẻ đang tự tìm mang lại mình niềm vui ở hồ hết lần chúng ngược cái tâm tưởng, trở về thừa khứ, miên man giữa những tháng ngày hạnh phúc ở thủ đô hà nội nơi bọn chúng từng được vui chơi, uống hầu như cốc nước rét mướt xanh đỏ. Hay đầy đủ lần chúng ngước lên khung trời đầy sao, kiếm tìm kiếm mẫu sông Ngân Hà và nhỏ vịt theo sau ông Thần Nông, cũng chính là lúc chúng khiến cho lòng mình im theo mơ tưởng. Nhưng có lẽ rằng khao khát vẹn tròn nhất, ước mơ đầy đủ đầy nhất, nhị đứa trẻ gởi cả vào đoàn tàu. Không những hai bà mẹ Liên nhưng “từng ấy fan trong bóng tối trông đợi một chiếc gì tươi sáng hơn cho việc sống nghèo khó của họ”, và có lẽ đoàn tàu đó là nguồn sáng mãnh liệt nhất.

Đoàn tàu – vận động cuối thuộc của một ngày – trong bé mắt Liên và những người dân dân vị trí phố huyện lại chính là động lực cho họ cố bám bíu vào cuộc sống thường ngày này. Đoàn tàu xuất hiện bước đầu bằng giờ đồng hồ reo của bác bỏ Siêu: “Đèn ghi sẽ ra tê rồi”. Đoàn tàu với theo ánh nắng rực rỡ, với theo music náo nhiệt, chứ không hề tù ứ đọng như không gian phố huyện, ko leo lét như ngọn đèn của chị ý Tí tốt ánh lửa của chưng Siêu. Bà mẹ Liên cụ thức chờ tàu không hẳn vì để bán được dăm cha món hàng, nhưng mà để được đắm chìm trong những xúc cảm mãnh liệt độc nhất vô nhị về một “Hà Nội xa xăm, hà nội thủ đô sáng rực, vui vẻ và huyên náo”. Hà nội ấy từng đựng đầy số đông kỉ niệm thân thiết về một thời gia đình còn khấm khá, hà nội thủ đô ấy trong lòng thức hai đứa trẻ con là miền không gian đẹp vô tận và không bến bờ niềm vui.

Vì lẽ đó mà đoàn tàu vừa như 1 tia hồi quang gửi hai người mẹ ngược chiếc về thừa khứ, vừa như một tia vọng quang quẻ thắp sáng cả tương lai. Nhưng lại nhìn tại 1 góc nào, phù hợp chính đoàn tàu lại càng tô đậm cuộc sống bế tắc của người nông dân, lúc mà nụ cười lớn độc nhất trong ngày của mình chỉ là chờ tàu, chẳng thể làm những gì hơn để vượt thoát ra khỏi không khí tù ứ cứ ôm quấn ấy. Qua đây, công ty văn ao ước gửi một thông điêp: buộc phải phải đổi khác xã hội làm cho những con bạn vô danh kia chưa phải sống vô nghĩa.

Hấp dẫn ta nghỉ ngơi thiên truyện không những bởi đông đảo nội dung tứ tưởng thâm thúy thấm thía, cảm tình nhân đạo nồng nàn, nhiều hơn ở đa số yếu tố nghệ thuật và thẩm mỹ mang đậm phong thái Thạch Lam. Không xây cất một tình tiết bề thế hay như là 1 tình huống rất dị li kì, “Hai đứa trẻ” chỉ như 1 “bài thơ trữ cảm tình thương” với những dòng trung ương trạng đan xen, những đưa ra tiết bé dại lẻ, đủ gợi dư ba dư ảnh trong lòng các bạn đọc. Tình huống Thạch Lam phát hành không phải trường hợp nhận thức, tình huống hành động, mà lại là tình huống tâm trạng – hầu hết dòng trung khu trạng men theo lối chữ cơ mà trải hồ hết ra bên trên trang giấy. Nhân vật bởi vì thế cũng là nhân vật trọng tâm trạng. Liên hiện tại lên là 1 trong những cô bé xíu có mọi xúc cảm mong muốn manh mơ hồ, chứ không phải những mẫu tâm lí tinh vi như nhân đồ của phái nam Cao. Giọng văn vì thế cũng chỉ với giọng trung tâm tình thủ thỉ, ngôn ngữ nồng dịu chất thơ, có đúng “cái tạng” của Thạch Lam.

Nghệ thuật chân đó là nghệ thuật vì con người, bởi vì cuộc đời, nghệ thuật đích thực là thẩm mỹ biết lấy chất liệu từ cuộc sống thường ngày và con người để dệt nên những trang văn thâm thúy trong tứ tưởng, độc đáo và khác biệt trong hiệ tượng thể hiện. Một lần tiếp nữa Thạch Lam đã làm cho được điều đấy qua “Hai đứa trẻ”. Thạch Lam mãi là bên văn xứng đáng yêu thương cùng trân trọng duy nhất trong xã văn học văn minh Việt Nam.

Bài phân tích đạt điểm trên cao truyện ngắn hai đứa trẻ em lớp 11

Nhắc mang lại Thạch Lam là nhắc tới một bên văn phệ của xu thế văn học tập lãng mạn vn giai đoạn 1930-1945. Công trình của ông chủ yếu khai thác thế giới nội trung khu của nhân vật với những cảm xúc mong muốn manh, mơ hồ. đơn vị văn Nguyễn Tuân khi nhấn xét về Thạch Lam từng viết: “Xúc cảm của nhà văn Thạch Lam thường bắt nguồn từ những chân cảm đối với bé người ở tầng lớp dân nghèo. Thạch Lam là nhà văn luôn quý mến cuộc sống, trân trọng sự sống của mọi người xung quanh”. Truyện ngắn “Hai đứa trẻ” đó là minh chứng tiêu biểu vượt trội nhất cho phong cách nghệ thuật của Thạch Lam.

“Hai đứa trẻ” được rút vào tập truyện ngắn “Nắng trong vườn” (1938). Nhân vật chính của thành tích là hai bà mẹ Liên với An. Do gia đình xảy ra biến đổi cố, nhì đứa trẻ con theo người mẹ về quê ngoại ở một phố thị trấn nghèo. Ngày ngày hai bà bầu Liên với An canh dữ căn sản phẩm xén nho nhỏ dại với vài cha bao thuốc, dăm bánh xà phòng… và chờ đợi đoàn tàu đi ngang phố huyện. Qua con mắt ngây thơ của Liên, cuộc sống thường ngày nơi phố huyện hiện lên chân thực, sinh sống động. Đó là mảng color u buổi tối trong không gian chật hẹp, tù bí với hầu hết con người chậm chạp, vô hồn cùng nghèo đói. Truyện ngắn thể hiện niềm cảm mến chân thành của Thạch Lam đối với những kiếp sống nghèo khổ, chìm khuất vào mòn mỏi, tăm tối, quẩn quanh chỗ phố huyện trước cách mạng và sự trân trọng với những muốn ước nhỏ bé, bình dị mà tha thiết của họ.

Như vẫn nói, làm nên truyện ngắn “Hai đứa trẻ” là cảnh ngày tàn và hầu như kiếp bạn tàn. Mở màn câu chuyện, đập vào giác quan người đọc là cảnh quan chiều tàn, bi đát và u tối. Thời gian được khắc họa trong chiến thắng ngắn ngủi, phần nhiều sự việc diễn ra được kể từ thời điểm chiều tối cho tới đêm. Cảnh chiều tàn, trước hết qua nhỏ mắt của bạn nghệ sĩ, vẫn với vẻ đẹp khôn cùng yên ả, bình thường và thơ mộng. “Phương tây đỏ rực như lửa cháy và đông đảo đám mây ánh hồng như hòn than sắp đến tàn. Dãy tre buôn bản trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời. Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng giờ ếch nhái kêu ran không tính đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào”. Vậy nhưng, tranh ảnh ấy tuy đẹp nhưng chứa đựng sau nó là cả một nỗi bi thương mà fan vẽ đã nỗ lực ý che đi bởi những mảng color rực rỡ. Gồm người đã nhận được xét, văn Thạch Lam vừa chất cất hiện thực vừa nhiều tính lãng mạn. Điều đó hoàn toàn đứng khi đặt vào truyện ngắn “Hai đứa trẻ”. Vì khuất lấp sau nhiều tầng lớp ngôn từ, điều Thạch Lam giữ hộ gắm kia là cuộc sống mòn mỏi, tăm tối vây hãm con người.

Nơi chị em Liên ở là 1 phố thị trấn nghèo và thực ra nó là dòng chợ xép nhỏ. “Chợ họp giữa phố vãn từ bỏ lâu. Bạn về hết và tiếng ầm ĩ cũng mất. Trên đất chỉ từ rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, lá nhãn và bã mía. Một mùi âm độ ẩm bốc lên, tương đối nóng của buổi ngày lẫn mùi cat bụi rất gần gũi quá, khiến chị em liên tưởng là mùi riêng của đất, của quê hương này.” chỉ cần nhìn vào gần như gì còn còn lại sau phiên chợ cũng đủ để thấy cuộc sống đời thường cư dân ở đây đau buồn như ráng nào. đều người bán hàng về muộn đứng thì thầm với nhau không nhiều câu như nhằm trao lại lẫn nhau những nỗi tẻ nhạt cuộc sống đời thường mưu sinh. Những đứa trẻ công ty nghèo vẫn lúi cúp sinh nhai trên lô phế phẩm của phiên chợ quê nghèo. Bọn chúng “cúi lom khom trên mặt đất tải tìm tòi. Bọn chúng nhặt nhạnh thanh nứa thanh tre hay bất cứ thứ gì có thể dùng được của những người bán sản phẩm để lại”. Đây là hiện tại thân vừa đủ nhất của việc khốn cùng. Toàn bộ như đang cố sức để sống và hi vọng nhưng sự cố gắng thì sẽ quá sức còn hy vọng vốn quá mong manh.

Nổi bật trên nền cảnh tàn tạ, hắt hiu của phố thị trấn là hình ảnh những kiếp bạn tàn, quanh quẩn quanh, tù túng bấn không lối thoát. Đó là vợ chồng bác xẩm cùng với tiếng bầy bầu thê lương, bên trên manh chiếu rách, thằng con bò ra đất ngoài manh chiếu, nghịch nhặt rác bẩn. Đó là người mẹ con chị Tí, ngày tìm cua bắt ốc, buổi tối đến lại dọn sản phẩm nước ven con đường “chả tìm được bao nhiêu, nhưng mà chiều nào chị cũng dọn hàng, tự chập tối cho đến đêm”. Đó là chưng phở hết sức với gánh sản phẩm vốn là thứ vàng xa xỉ đối với người dân phố huyện, là bà thay Thi điên nghiện rượu, là đều đứa trẻ em nhà nghèo và thiết yếu cả hai mẹ Liên… Thân phận tàn tạ đang héo mòn, con người hoà lẫn cùng bóng buổi tối như những cái bóng trang bị vờ lay lắt, mong mỏi manh đã trôi theo thời gian. Cuộc sống thường ngày ấy cứ các đều, 1-1 điệu, lặp đi lặp lại buồn tẻ, nhàm chán đối với người dân phố huyện. Toàn bộ họ đang muốn đợi một cái gì đấy tươi đuối thổi vào cuộc sống họ.

Nét vẽ âm thanh, ánh sáng, con bạn của bức tranh phố thị trấn tưởng chừng tránh rạc, tuy vậy nó hoà quyện cộng hưởng trong hệ thống u buồn, trầm mặc, xót xa. Điểm thêm vào cuộc sống đời thường ấy là ngọn đèn dầu thuộc bóng buổi tối bao phủ, càng ngợi sự nghèo khó lay lắt đến tội nghiệp.

Cảnh ngày tàn được biểu đạt ảm đạm, tù bí với phần nhiều kiếp bạn tàn. Và, sự tẻ nhạt, khuất tất như được thổi lên gấp nhiều lần lúc Thạch Lam diễn đạt cảnh phố thị trấn lúc đêm khuya. Vào tác phẩm có đến hơn hai mươi lần tự “tối” được lặp lại. “Đường phố và các con ngõ từ từ chứa đầy trơn tối”, “tối hết cả, tuyến phố thăm thẳm ra sông, con phố qua chợ về nhà, những ngõ vào buôn bản lại sẫm đen hơn nữa”, “đêm sinh sống trong phố, tịch mịch với đầy bóng tối”. Láng tối bao che tất cả, tràn ngập trong tác phẩm, tạo cho một bức tranh u tối, một không gian tù đọng, gợi cảm giác ngột ngạt. Bóng tối được mô tả nhiều trạng thái không giống nhau, có mặt suốt từ đầu đến cuối tác phẩm. Gợi cho người đọc thấy một kiếp sống bế tắc, lẩn quất quanh của tín đồ dân phố thị trấn nói riêng và nhân dân trước biện pháp mạng mon Tám nói chung. Đó cũng là biểu tượng của hồ hết tâm trạng vô vọng, nỗi u hoài trong tâm thức của một kiếp người.

Không chỉ nên không gian, cảnh vật, cuộc sống của những cư dân nơi phố thị xã cũng đậy đầy tối tối. Bọn họ hoạt động, mưu sinh vào bóng buổi tối mịt mù. Buổi tối đến, bà bầu con chị Tí dọn mặt hàng nước. Đêm về, chưng phở khôn xiết xuất hiện. Trong láng tối, mái ấm gia đình bác hát Xẩm kiếm ăn. Khi bóng tối tràn trề là thời gian bà cụ Thi điên đến cài rượu uống rồi tiếp đến “đi lần tối ngày tối”. Còn Liên và An đêm nào cũng ngồi lặng ngắm phố thị trấn và chờ đoàn tàu. Cuộc sống lặp đi lặp lại 1-1 điệu, buồn tẻ cùng với những động tác quen thuộc thuộc, những suy nghĩ mong mỏi đợi như mọi ngày. Họ cùng muốn đợi “một cái gì tươi sáng mang lại sự sống nghèo khổ hằng ngày”.

Trong trơn tối black đặc ấy, hình hình ảnh ngọn đèn dầu được kể hơn mười lần như 1 chút mong muốn mong manh Thạch Lam mong muốn gieo vào lòng nhỏ người. Đó là “ngọn đèn lay động trên chõng hàng của chị ấy Tí”, “ngọn đèn của Liên, ngọn đèn vặn vẹo nhỏ, loáng thoáng từng hột sáng lọt qua phên nứa”. Toàn bộ không đủ chiếu sáng, không được sức phá tan màn đêm, mà trái ngược nó càng tạo nên đêm buổi tối trở nên rộng lớn hơn, càng ngợi sự tàn tạ, hắt hiu, bi thương đến nao lòng. Ngọn đèn dầu, mặt khác cũng là biểu tượng về kiếp sống bé dại nhoi, vô danh vô nghĩa, lay lắt. Một kiếp sống lèo tèo mỏi mòn trong ban đêm mênh mông của làng hội cũ, không hạnh phúc, ko tương lai, cuộc sống thường ngày như cat bụi. Cuộc sống ấy cứ càng ngày một đè nén lên song vai mỗi con fan nơi phố huyện. Cả một bức tranh black tối. Mọi hột sáng sủa của ngọn đèn dầu hắt ra chỉ như các lỗ thủng bên trên một tranh ảnh toàn màu black càng bi đát, về tối tăm.

Trong tổng thể tác phẩm, nhân vật nhưng mà Thạch Lam chú ý nhiều độc nhất là nhân trang bị Liên. Tuy nhiên Liên chỉ là 1 trong những cô nhỏ nhắn mới phệ nhưng ngơi nghỉ em có những suy nghĩ, xúc cảm chân thực, đẹp đẽ đáng trân trọng. Ở đây, trước cảnh tăm tối, tù túng bấn nơi phố huyện, trọng tâm trạng của Liên cũng bị buồn bã, bốn lự. Liên ghi nhớ lại những tháng ngày tươi đẹp ở Hà Nội, “một vùng sáng rực và lấp lánh”. Khi ấy “mẹ Liên các tiền – được đi dạo bờ hồ uống rất nhiều cốc nước rét xanh đỏ”. Đó là cuộc sống thường ngày khác hẳn với cảnh sống tăm tối, tù bí nơi phố huyện. Mặc dù nhiên, với cuộc sống thường ngày hiện tại, cảm nhận của Liên tuy bi thương nhưng thân thuộc, ngay gần gũi. Liên không đáng ghét hay trường đoản cú chối cuộc sống hiện tại. Liên cùng An âm thầm ngắm những vì sao, lặng lẽ âm thầm quan sát đều gì ra mắt ở phố huyện cùng xót xa cảm thông, share với hồ hết kiếp người bé dại nhoi sống lây lất trong bóng tối của cùng cực đói nghèo, tù đọng vào bóng tối của họ.

Một chút ánh sáng của những ngọn đèn có thể không đủ nhằm xua đi loại tăm tối, ảm đạm, luẩn quẩn quanh của cuộc sống. Tuy nhiên, Thạch Lam không dập tắt mong muốn của hầu như con người khốn khổ ấy. Ông đem đến cho bọn họ niềm vui, hi vọng đẩy đà hơn cho dù nó chỉ diễn ra trong chốc lát, đó là chuyến tàu đêm tỏa nắng rực rỡ ánh đèn. Chuyến tàu tối hôm trước phố thị trấn là nụ cười duy nhất trong thời gian ngày của bà mẹ Liên và những dân cư phố huyện. Nó đem lại một trái đất khác: ánh sáng xa lạ, music nao nức, tiếng rầm rĩ của khách… và đối lập với nhịp điệu bi ai tẻ vị trí phố huyện. Chuyến tàu ở tp. Hà nội về chở đầy ký ức tuổi thơ của hai chị em Liên, với theo một thứ ánh nắng duy nhất, như con thoi xuyên thủng màn đêm, dù chỉ trong chốc lát cũng đầy đủ xua chảy cái ánh sáng vừa đủ ảo chỗ phố huyện. Câu hỏi chờ tàu đổi mới một nhu cầu như cơm ăn uống nước uống mỗi ngày của mẹ Liên. Liên đợi tàu chưa hẳn vì mục đích tầm thường xuyên là hóng khách mua sắm mà bởi vì nhiều mục tiêu khác. Liên hy vọng được nhìn thấy những gì không giống với cuộc sống mà hai chị em Liên đang sống. Bé tàu đem lại một kỷ niệm, thức tỉnh hồi ức vui vẻ, đủ đầy mà chị em cô đã có lần được sống. Chuyến tàu cũng góp Liên thấy được rõ hơn sự ngưng đọng tù túng thiếu của cuộc sống phủ đầy bóng buổi tối hèn mọn, bần hàn của cuộc sống mình. Rất có thể nói, Liên là tín đồ giàu lòng yêu quý yêu, hiếu thảo cùng đảm đang. Nỗi bi thiết cùng bóng tối đã tràn trề trong hai con mắt Liên, nhưng trong thâm tâm hồn cô nhỏ bé vẫn dành riêng chỗ cho một ước ao ước, một sự chờ lâu trong đêm. Cô là tín đồ duy tốt nhất trong phố thị xã biết mong mơ gồm ý thức về cuộc sống. Cô mỏi mòn trong hóng đợi.

Trong tác phẩm, hình ảnh chuyến tàu đêm là một biểu tượng có ý nghĩa sâu sắc. Nó là thay mặt đại diện của một thế giới thật đáng sống với sự giàu thanh lịch và sự rực rỡ ánh sáng. Nó đối lập với cuộc sống mòn mỏi, nghèo nàn, tối tăm và quẩn xung quanh với người dân phố huyện. Qua trung tâm trạng của Liên tác giả muốn lay tỉnh những người vẫn buồn chán, sống quẩn quanh, lam lũ và hướng họ đến một tương lai tốt đẹp hơn. Đó là giá trị nhân bản của truyện ngắn này. Bên cạnh đó, chuyến tàu cũng là biểu tượng cho một cuộc sống sôi động, nhộn nhịp, vui vẻ, hiện đại. Cho dù chỉ trong giây lát nó cũng gửi cả phố thị trấn thoát ra khỏi cuộc sống đời thường tù đọng, u ẩn, bế tắc.

Để tạo sự thành công của tác phẩm, sát bên giá trị nội dung sâu sắc, cần yếu không nói tới tài hoa thẩm mỹ của Thạch Lam. Cốt truyện solo giản, nổi bật là những dòng chổ chính giữa trạng chảy trôi, những cảm xúc, cảm giác muốn manh, mơ hồ trong thâm tâm hồn nhân vật. Đọc “Hai đứa trẻ”, fan đọc trả toàn hoàn toàn có thể nhận ra câu chuyện gần như không có cốt truyện, toàn bộ chỉ đơn giản dễ dàng là hầu như mảnh cảm xúc, những chi tiết, sự việc nhỏ dại nhặt chắp nối với nhau qua suy nghĩ, cảm thấy của nhân đồ Liên. Bút pháp tương phản đối lập cũng được coi là một thành công xuất sắc của Thạch Lam trong quá trình kể chuyện. Đó là việc đối lập thân bóng tối đậm quánh với ánh đèn dầu leo lét, là việc đối lâp giữa cuộc sống đời thường quẩn quanh, bi lụy của fan dân phố thị trấn với cuộc sống ồn ã, sôi động trên chuyến tàu đêm. Với việc đối lập này, Thạch Lam tìm hiểu nhấn mạnh, đánh đậm cuộc sống thường ngày tăm tối, tội phạm túng, vô vọng của rất nhiều cư dân địa điểm phố huyện. Lân cận đó, chúng ta cũng có thể dễ dàng thừa nhận ra kĩ năng miêu tả sinh động những biến đổi tinh tế của cảnh vật tự bóng tối đến tia nắng và trung khu trạng của bé người mà nhất là nhân đồ vật Liên. Đó có thể là bi đát bã, cảm thông hay nuối tiếc… tất cả đều sắc sảo và tương xứng với tình tiết câu chuyện. Không tính ra, cũng có thể kể đến khối hệ thống ngôn ngữ giàu hình ảnh, tượng trưng cùng giọng điệu thủ thỉ, thấm đượm chất thỏ chất trữ tình sâu sắc. Toàn bộ đã đóng góp thêm phần làm yêu cầu chất văn của Thạch Lam, rực rỡ và đầy thu hút.

Tóm lại, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” là ngôn ngữ xót thương đối với những kiếp người nghèo khổ cơ cực, sống quẩn quanh bế tắc, ko ánh sáng, không tương lai, cuộc sống thường ngày như cát lớp bụi ở phố thị xã nghèo trước bí quyết mạng tháng Tám. Qua những cuộc sống đó Thạch Lam làm cho sống dậy những số phận của một thời, họ không phải là những kiếp fan bị áp bức tách lột, nhưng kể từ cuộc đời chúng ta Thạch Lam gợi cho tất cả những người đọc sự mến cảm, sự trân trọng ước mong muốn vươn tới cuộc sống tốt đẹp hơn của họ. Bởi vì vậy thành công vừa có giá trị thực tại vừa có giá trị nhân đạo sâu sắc.

Hướng dẫn soạn bài bác Hai đứa trẻ cụ thể và dễ hiểu nhất

Bài văn ngắn gọn phân tích truyện ngắn nhị đứa trẻ

nhì đứa trẻ là truyện ngắn được đơn vị văn Thạch Lam viết vào trong thời hạn 1937 – 1938 khi nhưng xã hội việt nam ở vào trong những thời kì đen tối nhất. Đây là truyện với đậm phong cách của Thạch Lam, cốt truyện không tồn tại những nút thắt nổi bật rất dị nhưng khi đọc ngừng luôn ám hình ảnh lòng người. Trong số những thành công của truyện là tác giả đã tái hiện nay lại bức tranh sinh động về đời sống ở 1 ga xép khi màn đêm buông xuống mà thông qua đó nhà văn sẽ gửi gắm tình cảm của bản thân với đầy đủ cảnh đời khác nhau.

Tác phẩm Hai đứa trẻ được bắt đầu bằng cảnh chiều tà bên trên phố huyện. Văn học xưa nay khi tả cảnh chiều thường sẽ có những hình hình ảnh chim về tổ, người ra đi nhớ nhà, nỗi buồn hoàng hôn… Ở Hai đứa trẻ ta không bắt gặp hình ảnh đó dẫu vậy cảnh chiều vẫn thấm thía một nỗi buồn với trong loại buồn đơn vị văn vẫn vạc hiện nét xin xắn thi vị mang chút hoang sơ của làng quê “Phương Tây đỏ rực như lửa cháy và đều đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn… Chiều, chiều rồi, một chiều dịu dàng êm ả như ru, văng vọng tiếng ếch nhái kêu ran kế bên đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào”.

Cùng với cảnh chiều tà là chợ tàn với hàng loạt những hình ảnh phơi bày vẻ nghèo xơ xác sinh hoạt chốn này: “Chợ họp giữa phố đang vãn từ lâu. Người về hết cùng tiếng ồn ào cũng mất. Trên đấ chỉ từ rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, lá nhãn và lá mía. Một mùi âm ẩm bốc lên, tương đối nóng của buổi ngày lẫn cùng với mùi cat bụi thân thuộc quá, khiến chị em tương tác là mùi riêng của đất, của quê hương này”. Tức thì sau cảnh chợ tàn là cảnh nhẵn tối bao phủ. Dưới bé mắt của Liên thì bây giờ tất cả đã ngập đầy láng tối. Thạch Lam miêu tả bóng tối thiệt kì diệu. Tất cả đến 30 lần tác giả nhắc đến láng tối. Trơn tối đến từ bỏ nhiều phía: từ đám mây sắp tàn, trường đoản cú rặng tre đã đen kịt, từ tiếng con muỗi vo ve trong góc nhà, tiếng ếch kêu kế bên đồng để rồi nó bao phủ lên mặt đường phố và các ngõ hẻm: “Tối hết cả từ con đường khấp khểnh ra sông…, những ngõ hẻm vào làng thì càng tối đen hơn nữa”

Với cách mô tả này fan đọc sẽ cảm nhận bóng tối như một cái nào đấy rất hãi hùng, như 1 sự hăm dọa. Nó luồn lách đều nơi, nó thâm nhập vào cảnh vật. Nó trùm lên và đè nặng lên cuộc sống ngột ngạt và khó thở ở phố huyện nghèo nàn này.

Trong chuyện cũng có những đưa ra tiết nói về ánh nắng ấy vừa leo lét tù mù, yếu ớt không được sức xua đi nhẵn tối nhưng trái lại lại còn gây cảm hứng bóng tối càng đậm quánh hơn. Cứ tối đến thì bóng đông đảo con bạn bắt đầu xuất hiện tại khiến fan đọc can dự đến rất nhiều loài chim ăn đêm lặn lội. Còn mặt khác ta cũng nghĩ ngay lập tức đến cảnh đời tăm tối vào đêm black của chủ nghĩa thực dân phong kiến.

Cách miêu tả với từng gương mặt cụ thể, mỗi người có một đời sống riêng: chị Tí cứ chập choạng tối là xuất hiện. Sau đó 1 ngày tìm cua bắt tép vất vả, tuy vậy biết là chẳng kiếm được từng nào nhưng tối nào chị cũng dọn hàng. Hình ảnh ngọn đèn leo heo chỉ chiếu sáng sủa một vùng đất nhỏ tuổi ở quán nước của chị ấy lại khiến ta xúc tiến tới cuộc sống tù mù, leo lét

Khi bác bỏ phở khôn cùng xuất hiện với một chấm lửa nhỏ dại và lơ lửng trong tối tối, chấp chới như ma trơi. Từ lúc dọn hàng tính đến lúc về bác bỏ không bán được đồng nào. Bà nỗ lực Thi điên từ bỏ trong trơn tối ra đi với tiếng mỉm cười khanh khách. Sau khi uống cạn tếch rượu, tiếng cười của nuốm lại chìm vào láng tối. Ở nhân thiết bị này chứa đựng một sự tội nghiệp u uất đầy túng ẩn.

Nhưng cảnh ám hình ảnh nhất là hình hình ảnh vợ chồng chưng Xẩm nhưng mà nhà văn đã bố lần nhắc đến họ. Chúng ta xuất hiện với tiếng bọn bầu run bần nhảy trong đêm tối rồi với đứa con bò lê trên đất cát trong láng tối và khi về đếm về khuya thì họ ngủ gục trên manh chiếu tự bao giờ.

Sau lúc miêu tả từng gương mặt tác giả bao hàm lại “Chừng ấy con fan trong trơn tối như mong muốn đợi một chiếc gì sáng chóe cho cuộc sống nghèo khó hàng ngày của họ”. Ví dụ nhà văn vẫn thấu đọc đồng cảm sâu sắc với phần nhiều cảnh đời trong láng tối và chính Thạch Lam cũng mong mỏi đợi được đổi đời.

Tuy chuyện ko nêu yêu cầu những vấn đề gay gắt mà tác giả chỉ âm thầm vẽ ra tranh ảnh phố huyện nghèo nhưng người đọc lại cứ bị ám ảnh mãi do những hình ảnh con tín đồ tác tác giả lựa chọn đưa vào câu chuyện. Chiến thắng đã miêu tả lòng thông cảm của Thạch Lam với những người dân nghèo, nhà văn trăn trở phần nhiều khao khát rất bình dị của họ.

Qua tác phẩm, Thạch lam cũng biểu thị niềm tin và sự mệnh danh phẩm chất của bạn lạo động. Dù trong thực trạng nào họ vẫn cứ cần cù, cứ lầm lũi sống, cứ âm thầm thèm khát cuộc sống tươi đẹp cho mình. Tuy công trình nói nhiều về láng tối nhưng bạn đọc vẫn thấy ánh lên một niềm tin: những con người tại đây sẽ khống cam chịu đựng sự quẩn quanh, tù túng bấn và họ luôn cố gắng hướng đến cái gì đấy tươi sáng hơn.

Xem thêm: Điểm Chuẩn Đại Học Hà Nội Điểm Chuẩn 2019 : Ngôn Ngữ Hàn Cao Nhất 33,85 Điểm

Quả thiệt văn của Thạch Lam mang 1 phong cách rất độc đáo hiếm hoi dù không cao trào, không mẫu thuẫn thế tuy vậy lại để lại mọi ấn tượng sâu lặng trong tâm địa người hiểu và tạo ra sự một một bạn dạng sắc văn học rất riêng mang tên gọi Thạch Lam.

Tham khảo:

Phân tích quý giá nhân đạo trong truyện ngắn nhị đứa trẻPhân tích hình hình ảnh phố huyện lúc chiều tàn trong nhị đứa trẻ

———-

Bạn vẫn xem: đối chiếu truyện ngắn hai đứa con trẻ (Thạch Lam)

Trên đấy là bài văn phân tích truyện ngắn nhì đứa trẻ em của Thạch Lam bao gồm những bài văn hay nhất mà thpt Sóc Trăng sẽ biên soạn. Mong muốn là tài liêu bổ ích giúp các em trong quy trình viết bài. Ngoài ra, các em bao gồm thể bài viết liên quan nhiều bài văn mẫu mã 11 không giống được cập nhật thường xuyên tại trung học phổ thông Sóc Trăng. Chúc các em học tốt!